さ せ た り 、 書 き 換 え た 理 由 や 意 図 を 説 明 し た す る 学 習 活 動 を と お し て 、 生 徒 に 文 章 を 整 え …
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
2025年3月17日
令和6年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 391.7KB） pdf
大日本図書に関しては更新されていない点がどうか。 委員：大日本図書はデータが古い部分もあるだろう。 委員：同じ単元で比較するのはどうか。 委員：アルコール…
2025年3月17日
令和6年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 430.0KB） pdf
ており、QRコードは更新されていくと聞いて いる。授業するにあたってはそれほど変わらない。 〈委員〉 チャットボット機能についてはどうか。 〈研究調査委…
2025年3月17日
平成30年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 5.2MB） pdf
、視点を変えて文章を書き替えさせるなど内 容や表現の仕方について理解を促す工夫を講じる ことも大切です。 →ＩＣＴ機器などを効果的に活…
