は、教育・学術または文化の振興にご尽力された方々に贈られるものです。 今年度は12人の方々が表彰を受けられました。 被表彰者および功績は次のとおりです。 個人 …
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は、教育・学術または文化の振興にご尽力された方々に贈られるものです。 今年度は12人の方々が表彰を受けられました。 被表彰者および功績は次のとおりです。 個人 …
は、教育・学術または文化の振興にご尽力された方々に贈られるものです。 今年度は9人の方々が表彰を受けられました。被表彰者および功績は次のとおりです。 個人 濵野…
は、教育・学術または文化の振興にご尽力された方々に贈られるものです。 今年度は15人の方々と1団体が表彰を受けられました。 被表彰者および団体ならびに功績は次の…
オベッカ浦安競技場、文化会館、郷土博物館) 6ページ 教育の人「児童センター」 プレイリーダーにインタビュー 7ページ 調査から見える浦安っ子 令和3年…
浦安のお祭りの伝統や文化、準備の苦労やお祭りの楽しみ方を知ってもらうことを目的に、 お祭り開催 1 週間前の6月9日(日曜日)、郷土博物館と公民館の共催事業とし…
浦安のお祭りの伝統や文化、準備の苦労やお祭りの楽しみ方を知ってもらうことを目的に、 お祭り開催 1 週間前の6月9日(日曜日)、郷土博物館と公民館の共催事業とし…
会場 浦安市文化会館 大会議室 2 出席者 委 員 12名 事 務 局 3名 市教委担当 3名 3 会議録 (1)開…
会場 浦安市文化会館 大会議室 2 出席者 委 員 12名 事 務 局 3名 市教委担当 3名 3 会議録 (1)開…
会 場 浦安市文化会館 中会議室 2 出席者 委 員 10名 指導助言者 1名 事 務 局 3名 市教委担当 3名 …
晴らしさを感じ、芸術文化に関心を持ってもらうために、浦安にゆかりのあ る演奏家が学校を訪れ、子どもたちと交流します。 うらやすスタイル 50 号 3 ▶ 動 画…
晴らしさを感じ、芸術文化に関心を持ってもらうために、浦安にゆかりのあ る演奏家が学校を訪れ、子どもたちと交流します。 うらやすスタイル 50 号 3 ▶ 動 画…
増山 市民プラザや文化会館では、ミュ ージック・デリバリーに限らず、音楽や芸 術など様々な分野と 接する機会を用意し ています。いつでもお 待ちしておりますの…
通して、互い の国の文化や生活様式の理解を深めようという事業 になります。当日は、高洲中の子どもたちが日本文化 を紹介することで交流を深めていました。 場 所 …
URN 「食」や「食文化」を通じた交流により多様な価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進を目的とするプログラムで す。 アルゼンチンのアーティスト(マッ…
URN 「食」や「食文化」を通じた交流により多様な価値観を認め 合い、誰もが共生できる社会の推進を目的とするプログラムで す。 アルゼンチンのアーティスト(マッ…
人数教育推進事業 文化・芸術活動体験の推進 食育の推進 ふるさとうらやす立志塾の開催 ▲タブレットで資料を示しながら、自分の お気に入りの場所を英語で紹…
郷土の歴史・伝統文化の保護・継承 浦安市の歴史と伝統文化に触れる機会の提供、文 化財の調査・保護、伝統芸能・技能を伝えられる人材 の育成や活用などを進め、…
少人数教育推進事業 文化・芸術活動体験の推進 食育の推進 ふるさとうらやす立志塾の開催 ▲タブレットで資料を⽰しながら、⾃分の お気に⼊りの場所を英語で紹介する…
で見聞を広め、自然や文化などに親しむととも に、よりよい人間関係を築くなどの集団生活の在 り方や公衆道徳などについての体験を積むこと で、子どもたちの成⻑を促す…
で見聞を広め、自然や文化などに親しむととも に、よりよい人間関係を築くなどの集団生活の在 り方や公衆道徳などについての体験を積むこと で、子どもたちの成⻑を促す…