つ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶を希求し、世界の恒 久平和確立のため、ここに『非核平和都市』となること…
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2025年3月17日
浦安の教育令和3年版 （PDF 7.8MB） pdf
つ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶を希求し、世界の恒 久平和確立のため、ここに『非核平和都市』となること…
2025年3月17日
浦安の教育令和6年版 （PDF 8.4MB） pdf
つ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶を希求し、世界の恒 久平和確立のため、ここに『非核平和都市』となること…
2025年3月17日
平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査（概要版） （PDF 697.8KB） pdf
）子どもの携帯電話の保有状況 子どもの携帯電話の「保有率」は、小学校２年生で 30.7％、小学校５年生で 59.0％、中学校２年生で 74.6％となっています…
2025年3月17日
平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査（報告書） （PDF 2.1MB） pdf
の携 帯 電 話 の保 有 状 況 12 （２）子 どもの携 帯 電 話 の使 用 状 況 ／メール、ホームページ、ネットゲーム 13…
2025年3月17日
平成28年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 827.5KB） pdf
小学生では携帯電話の所有率が高く、中 学生ではスマートフォンの所有率が高くなって います。 前回、前々回調査と比較すると、どの学年 でも所有率が増加しています…
2025年3月17日
平成28年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 4.1MB） pdf
（スマートフォン）の所有率 ..................................................................…
2025年3月17日
平成28年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 4.5MB） pdf
se”の意味を捉え、所有代名詞“ours”を選ぶ 必要があります。ちなみに、正答率は68％でした。 人称代名詞の格は、中学１年生で確実に抑えてお かなければいけ…
2025年3月17日
平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査（概要版） （PDF 115.7KB） pdf
話やスマートフォンの所有率 グラフ３-１ 子どもの携帯電話やスマートフォンの所有率（小・中学生保護者） 前回調査と比較すると、小学 2 年生はほぼ変化がありませ…
2025年3月17日
平成30年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 495.8KB） pdf
学年が上がるにつれて所有 率が高くなる傾向があります。中学生では、スマー トフォンの所有率が高くなっています。 前回、前々回調査と比較すると、小学１年生、３ …
2025年3月17日
令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査（概要版） （PDF 270.8KB） pdf
話やスマートフォンの所有率 小中学生ともに携帯電話やスマートフォンの所有率が増加傾向となっている。 グラフ３-１ 子どもの携帯電話やスマートフォンの所有率…
2025年3月17日
令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査（報告書） （PDF 1.1MB） pdf
やスマートフォンの所 有 率 13 （２）子 どもの携 帯 電 話 やスマートフォンの使 用 状 況 ／メール、ホームページ、ネットゲーム …
2025年3月17日
47号 全ページ （PDF 4.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度
にもたく さんの本が所蔵されています。２年前にリニュ ーアルされ、館内には児童フロアもあり、靴を 脱いでくつろぐことができるスペースもあります。 施設利⽤時間︓…
2025年3月17日
2ページから4ページ 各施設・公民館の紹介 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度
にもたく さんの本が所蔵されています。２年前にリニュ ーアルされ、館内には児童フロアもあり、靴を 脱いでくつろぐことができるスペースもあります。 施設利⽤時間︓…
