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の向上 60.8 情報モラルやコンピュータ活用など情報教育の 推進 59.6 教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き合 う時間の確保 59.6 …

充 実 ４） 情 報 モ ラ ル や コ ン ピ ュ ー タ 活 用 な ど 情 報 教 育 の 推 進 12） 道 徳 教 育 、 人 権 教 育 …

導 入 ４） 情 報 モ ラ ル や コ ン ピ ュ ー タ 活 用 な ど 情 報 教 育 の 推 進 ５） 自 主 的 な 学 習 活 動 の 奨…

う時間の確保 4）情報モラルやコンピュータ活用など情報教育の推進 12）道徳教育、人権教育の推進 18）社会性の育成のための、人との交流や多様な体験活動の…

い 方 や 情 報 モ ラ ル に つ い て 学 習 す る 始めてのGIGA端末 （東野小学校） 　ログインの方法や使…

い 方 や 情 報 モ ラ ル に つ い て 学 習 す る 始めてのGIGA端末 （東野小学校） 　ログインの方法や使…

応に努める。さらに、情報モラル等の人権問題についての取り組みや相談体制の充実を図る。 目指す子ども像３ 健やかな体（体） 健やかな体づくりには、あらゆる活動…