ことや学校のニーズに応えた いと思っています。また、何がきっかけに なるかわからないので、どの子の思い も取り残さないようにしたいと思ってい ます。 この先の展…
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ことや学校のニーズに応えた いと思っています。また、何がきっかけに なるかわからないので、どの子の思い も取り残さないようにしたいと思ってい ます。 この先の展…
るように様々な相談に応えています。 いちょう学級には現在、小学校5 年生から中学校3年生までの、様々な 事情による不登校傾向にある子どもたち が通級しています…
探究心に可 能な限り応え、未来の浦安を担 う子どもたちを育成する機会とす る「うらやすこども大学」を開催 しています。今年は「身近な不思 議について考えよう!!…
別空調にし、車椅子対応エレベー ターや多目的トイレを1~3階に設置するな ど、みなさんが快適に利用できるようになり ます ③ LEDライトと太陽光発電を採用し…
ことや学校のニーズに応えた いと思っています。また、何がきっかけに なるかわからないので、どの子の思い も取り残さないようにしたいと思ってい ます。 この先の展…
学習支援員もそ れに応えようと、サポートに熱が入ります。 一人でも多くの生徒に「分かる・できる」 喜びを味わってもらえるよう、最後までしっ かりとサポートして…
と思い ます。それに応えられるように精⼀杯やり たいと思います。 村⽥ ⼦どもたちには⾊々なことに挑戦し て、何かを⽣み出せる⼈になってほしいと 思っていますの…
と思い ます。それに応えられるように精⼀杯やり たいと思います。 村⽥ ⼦どもたちには⾊々なことに挑戦し て、何かを⽣み出せる⼈になってほしいと 思っていますの…
うな ずきや相づちで応えたり、間違った意見を大切にしたりしている」「14)学習規律の維持を徹底している」 の5項目です。 小・中の「とても心がけている」で 1…
、うなずきや相づちで応 えたり、間違った意見を大切にしたりしている 99.4 児童生徒の発言や活動の時間を確保して授業を進 めている 97.8 児童生徒一人一人…
うなずきや 相づちで応えたり、間違った意見を大切に したりしている 5)児童生徒の発言や活動の時間を確保 して授業を進めている 13)学習規律の維持を徹底してい…
多様な学習ニー ズに応える学習機 会の充実 Ⅰ-1学習課題に応じた学習機会の充実 Ⅰ-2学習情報の提供と学習相談体制の充実 Ⅰ-3公民館・図書館の運営の充実 Ⅱ…
別空調にし、車椅子対応エレベー ターや多目的トイレを1~3階に設置するな ど、みなさんが快適に利用できるようになり ます ③ LEDライトと太陽光発電を採用し…