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7 ００２ くらしに役立つ国語 34 日 本 教 育 研 22-3 Ａ０１ ひとりだちするための国語 国 語 　　　　　令和７年度使用特別支援教育教科用図書…

産前・産後の子育てに役立 つ情報を学びました。 　堀江公民館の「おそとでたのしむえほんのじかん」では、 親子で読み聞かせを楽しむ姿がありました。 　地域のボラン…

や学習状況の改善等に役立てる。さらに、そのような 取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイク ルを確立する。 結果の取り扱いについて • 調査結果は学力の…

て支援の一つとして役立つことが できればという思いを持っています。 この仕事のやりがいはどの ようなところですか？　ここへは１日に30～35人の子ど もが遊…

や学習状況の改善等に役立てる。さらに，そのような 取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイク ルを確立する。 結果の取り扱いについて • 調査結果は学…

的・ 継続的な取組に役立てる。 調 査 内 容 •教科に関する調査・・・国語、算数・数学 •生活習慣や学校環境に関する調査・・・児童生徒質問紙、学校質問紙 日々…

的・ 継続的な取組に役立てる。 調 査 内 容 •教科に関する調査・・・国語、算数・数学、理科 •生活習慣や学校環境に関する調査・・・児童生徒質問紙、学校質問紙…

・継続的な取り組みに役立てる。 〇調査内容 ・教科に関する調査・・・【小学校】国語、算数 【中学校】国語、数学、英語 ・生活習慣や学校環境に関する調査・・・児童…

的・継 続的な取組に役立てる。 調 査 内 容 •教科に関する調査・・・国語、算数・数学、英語（「聞くこと」、「読むこと」、「書くこと」お よび「話すこと」…

生活や社会に出た時に役立つ。 「授業で学習したことは、普段の生活や社会に出た時に役立つ」（「とてもそう」+「まあそう」）の割合は、小 学生では 84.5%、…

学校教員では「社会に役立とうとする態度」、中学校教員では「外国などの 異なった文化を理解し、尊重する態度」の増加幅が最も大きくなっている。 表６-１ 「身に…

20） 社 会 に 役 立 と う と す る 態 度 21） 人 と 協 力 し て 取 り 組 む 力 22） ふ る さ と 浦 安 の 伝 統 や 文 …

い態度 19）社会に役立とうとする態度 5）積極的・創造的に挑戦する力 14）犯罪や交通事故から身を守る力 10）いのちを大切にする態度 12）運動する楽しさを…