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っぴい発表会」とは、日頃の学習活動を生かした発表、鑑賞を通して、児童・生徒の個々の能力の伸長を図ることや特別支援学級の児童・生徒の交流の場とすることなどを目的に…

験も行いました。 ふだんはなかなかできないさまざまなラグビー体験をさせていただき、生徒も終始笑顔で楽しんでいたのが印象的でした。 この日参加してくださっ…

族の世話、介護などを日常的に行っている子どものことをいいます。 浦安市では、責任や負担の重さによって、生活や学びに影響がある可能性のある子どもを支援していきま…

リなど、児童・生徒が日頃疑問に思ったことや興味・関心を持っていることなどを題材にした作品124点を展示しています。 中でも優秀な作品は「特選」として県の作品展…

この社会科見学は、普段の生活で捨てている「ごみ」の処理のされ方や、ごみの分別やリサイクルの大切さについて学ぶことを目的に行っているものです。 児童たちは、職…

くいただきました ふだんはなかなか料理をする機会がない児童・生徒もいたようですが、講師の小澤先生やサポートスタッフの支援もあり、どの児童・生徒もおいしいかぼち…

ること』の大切さを、ふだんの生活にも生かして、思いやりのある学年になってください」とメッセージが贈られました。また、出前授業の前には、日の出中学校で実施された朝…

した子どもたち。 ふだんなかなか見ることのない船からの浦安の姿を楽しみながら、大きく成長することを願って、しじみの稚貝を力いっぱい投げ込みました。 屋形…

したが、一人ひとりが日ごろの努力の成果を発揮。 自己ベストを更新するため、少しでも早くゴールするため、それぞれが自分の目標に向かって一生懸命に頑張っていました…

かのチェックを行い、日ごろの生活習慣を見直すことができました。 5年生には、歯みがき実習として、自宅で行うための染め出し剤が配付されます。実際に効果的な歯みが…

と交流を図ることや、日頃の体育的活動の成果を発揮して他校との交流でより興味や関心を深めること、普段と違う場所や環境で活動する楽しさを味わうことを目的に開催されて…

今号では、少しずつ日常の生活を取り戻しつつある現在、子どもたちが利用できる施設を中心に紹介しています。ぜひご覧ください。 表紙 教育長コラム「おいでよ…

私たち浦安市民は、日頃からスポーツに親しみ、スポー ツを楽しみ、豊かなスポーツ文化を育むことで、一人ひと りが生涯にわたって心身ともに明るく健康であること…

マナー図鑑（１） ふだんの生活のマナー 1,500 82 5 学 研 06-2 Ｃ０３ はっけんずかん のりもの改訂版 2,200 83 6 学 研 0…

学習に着目したもの、日常生活の一場面などを取り入れながら系統的に学 習できるように編集されたシリーズなどがあります。また、物語の本もあります。これらは、内容 …

活動の工夫や、学習を日常生活と関連づけて学習内容の定着 を図ることで、児童生徒がより主体的に学習に取り組むことができ、 今後の学力向上のための基盤を築くこと…

っている点を踏まえ、日ごろ の授業において、質問の条件に合致した文章を「書くこと」を意識した指導が必要です。 概要 8 0 20 40 60 8…

前後となっています。日常生活の中で語彙を増やしたり、 様々な表現に触れさせたりするためにも、引き続き、読書活動の充実や新聞の活用などが必要です。 「表現力（…

句にまとめる。 【日常の授業で心がけたい取組】 ○「基礎・基本」の徹底を図る取組 ・教科書の音読を授業内で必ず行う。 （物語や説明文、詩、短歌、俳句など…

0％となっています。日常生活の中で語彙を増やしたり，様々 な表現に触れさせたりするためにも，引き続き，読書活動の充実や新聞の活用など継続的な取り組みが必要です…