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2025年7月3日

令和7年度使用教科用図書の採択結果 html

い 点字版教科書、拡大教科書 令和6年度使用教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 浦安市と市川市の二市で構成する「教科用図書葛南西部採択地区協議会」の本…

2025年7月2日

うらやすスタイル(令和6年2月第51号) html

研究「高齢化と孤立」拡張するファッション演習 プログラム2 顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3 潜在課題研究「風の子」 プログラム4…

2025年3月17日

浦安の教育令和2年版 (PDF 3.0MB) pdf

かしながら、核軍備の拡張は依然として続けられ、 世界平和に深刻な脅威をもたらしていることは、全人類 のひとしく憂えるところである。 わが国は、世界唯一の…

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

かしながら、核軍備の拡張は依然として続けられ、 世界平和に深刻な脅威をもたらしていることは、全人類 のひとしく憂えるところである。 わが国は、世界唯一の核…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

かしながら、核軍備の拡張は依然として続けられ、 世界平和に深刻な脅威をもたらしていることは、全人類 のひとしく憂えるところである。 わが国は、世界唯一の核…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

0 「文章の構成や展開などを踏まえ、根拠を明確 にして自分の考えを書く」 全国平均 浦安市平均 正答率(%) 31.1 37.4 無解答率(%) 11…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

学習内容の習熟を図る展開等で、習熟度 別学習を実施する。 ○児童のつまずきの的確な把握をしましょう 例)自己評価表の活用や、座席表…

2025年3月17日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

時 間 、 展 開 に 沿 っ て 絵 や 文 を 並 べ 替 え る 活 動 や 、5 W 1 H に …

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

師側も、様々な授業を展開していく中で、子どもたちが意味の ある振り返りができるよう、意図的に組み込んでいく必要があります。 16 3 友だちや家の人との関…

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

。 ・全体の構成や展開を捉え、それぞれの文の内容が事実なのか書き手の意見なのかについて考える。 今 後 の 授 業 改 善 に む け て 〔課題のあった…

2025年3月17日

2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 (PDF 1.9MB) pdf

、工夫した教育活動が展開されて います。本の読み聞かせは、ICTを活用し、席に座ったままでも本 の絵が見えるようにしています。郷土博物館が行う火おこし体験は…

2025年3月17日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

、工夫した教育活動が展開されて います。本の読み聞かせは、ICTを活用し、席に座ったままでも本 の絵が見えるようにしています。郷土博物館が行う火おこし体験は…

2025年3月17日

4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 (PDF 657.4KB) pdf

や実物をそのまま拡大し て表示し、クラスのみんな で情報を共有することが できます。 「日本の国旗はどれですか?」とオー ストラリアの友達にクイズ…

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

や実物をそのまま拡大し て表示し、クラスのみんな で情報を共有することが できます。 「日本の国旗はどれですか?」とオー ストラリアの友達にクイズ…

2025年3月17日

2・3ページ 2年目となる浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 (PDF 1.3MB) pdf

をテーマとした学習を展開して います。明海南小学校では、校外学 習で千葉県西部防災センターを訪ね るなど、体験を交えながら「防災」 に対する考えを深めて…

2025年3月17日

4ページ 浦安市生涯学習推進計画 浦安市生涯スポーツ推進計画 (PDF 619.5KB) pdf

ーツの 参加機会を拡充する  多様なニーズに応じたスポーツ機会を提供する ことで、より多くの市民がスポーツに参加できる機会 を拡充します。 地域の教育…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

ットを活用した授業を展開しています。 日頃訪れることのできない場所をオンラインで見学したり、全体で集まっては見られないものを個別に見たり と、ICT機器を有…

2025年3月17日

2・3ページ 自ら率先して学ぶ子どもを育むために 主体的な学びを支える取組 (PDF 1.6MB) pdf

ットを活用した授業を展開しています。 日頃訪れることのできない場所をオンラインで見学したり、全体で集まっては見られないものを個別に見たり と、ICT機器を有…

2025年3月17日

7ページ 調査から見える 浦安っ子 (PDF 897.7KB) pdf

のため、様々な施策を展開しています。小中学校の教職員も、これらを意識して日々子どもた ちと過ごしています。これからもご協力のほどよろしくお願いします。 0…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.8MB) pdf

ロナウイルス感染症の拡大防止の観点から、開催を見送った「はっぴい発 表会」ですが、今年度は中学校区を中心としたグループごとで開催し、小中連携の視点も取り 入…

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