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さい 点字版教科書、拡大教科書 添付ファイル 令和6年度使用小学校教科用図書 （PDF 192.2KB） 令和6年度使用中学校教科用図書 （PDF 193…

研究「高齢化と孤立」拡張するファッション演習 プログラム2　顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3　潜在課題研究「風の子」 プログラム4　潜在…

い温もりのある教育を展開 してまいりたいと考えています。どうぞよろしくお願 いいたします。 浦安市教育委員会 教育長 船 紀美江 学び 育み 認め合い 『未来を…

い温もりのある教育を展開 してまいりたいと考えています。どうぞよろしくお願 いいたします。 浦安市教育委員会 教育長 船 紀美江 学び 育み 認め合い 『未来を…

ト を送り出す事業を展開してい る、（公財）うらやす財団の増山 さんにお話を伺いました。 増山さんのお仕事の内容を教え てください。 増山 地元の演奏家を発掘し…

ト を送り出す事業を展開してい る、（公財）うらやす財団の増山 さんにお話を伺いました。 増山さんのお仕事の内容を教え てください。 増山 地元の演奏家を発掘し…

る。 ・全体の構成や展開を捉え、それぞれの文の内容が事実なのか書き手の意見なのかについて考える。 今 後 の 授 業 改 善 に む け て 〔課題のあった設問…

究「高齢化と孤立」 拡張するファッション演習 人間にとって生きるために必要な衣食住のうち「ファッ ション」を切り口として、本市の地域課題である「高齢化 と孤立」…

い ます。 この先の展開や計画していること などはありますか。 室井 日の出小出身のギタリスト岡本 拓也さんに中学校で演奏していただき ましたが、感染症後実施で…

究「高齢化と孤立」 拡張するファッション演習 人間にとって生きるために必要な衣食住のうち「ファッ ション」を切り口として、本市の地域課題である「高齢化 と孤立」…

書、点字版教科書及び拡大教科書 学校教育法附則第９条の規定による一般図書一覧 【表３】 教科 通し № 発 行 者 略 称 発行者ｺｰﾄﾞ 図書ｺｰﾄﾞ …

や特別活動 において展開しています。地域の方に来て いただき、お仕事の話を聞くことのほか、「キ ャリア・パスポート」を活用し、自己の成長 についてまとめる学習も…

られ るような授業を展開しました。

られ るような授業を展開しました。 うらやすスタイル 46 号 2 本計画は、国の「第３期教育振興基本計画」を参酌 し、令和２年度（2020 年度）を始期とする…

⽤した学 習や活動が展開されています。また、 市⺠の一般利⽤もできる施設がたく さんあります。 2 市役所 住所︓⽇の出７－９－１ ☎︓047-711-1601…

⽤した学 習や活動が展開されています。また、 市⺠の一般利⽤もできる施設がたく さんあります。

コロナウイルス感染症拡大防 止のため、入場者を制限しての実施でした。 小学校は、劇やダンス、楽器の演奏など、合同 チームを含め、各学校、創意工夫した元気いっぱ …

コロナウイルス感染症拡大防 止のため、入場者を制限しての実施でした。 小学校は、劇やダンス、楽器の演奏など、合同 チームを含め、各学校、創意工夫した元気いっぱ …

師側も、様々な授業を展開していく中で、子どもたちが意味の ある振り返りができるよう、意図的に組み込んでいく必要があります。 16 ３ 友だちや家の人との関係につ…

学習内容の習熟を図る展開等で、習熟度 別学習を実施する。 ○児童のつまずきの的確な把握をしましょう 例）自己評価表の活用や、座席表を利用…