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連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期（5歳児 4⽉から⼩学 1 年 3⽉）の学びについて、 実践を通して相互理解を図り、教諭としての指導⼒・資質…

度 特別の教育課程の実施状況等について 千葉県 学 校 名 管理機関名 設置者の別 浦安市立浦安小学校（外１６校） 浦安市教育委員会 公立 １．学…

することを⽬的として実施しています。 期 間：7月 11日～８月２日 回答数：小学校教員374人/中学校教員180人/小学校保護者 3,900 人/中学校保護者…

のキャンパスツアーを実施し、進路選択へ繋げています。 今回のキャンパスツアーが、３年生になった時の進路選択、またその先へと活かさ れることでしょう。 ◀ 生 態…

す。浦安クリテリウム実行委員会委員長は 浦安市出身で東京五輪にも出場された中村妃智さんに務めていただき、イベント成功のためにご尽力いただきました。 浦安市総合公…

、非核三原則が完全に実施されることを願いつつ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶を希求し、世界の恒 久平和確…

⑤管理職の判断により実施する 2. 熱中症特別警戒アラートとは 熱中症による重大な健康被害が発生するおそれがある場合に、危険な暑さへの注意と熱中症予防行動…

現場では道徳の授業実践が積まれてきた。実践においては、教材文が授業 で取り扱いやすいことが重要であろう。教材文が長すぎると読み取りに時間 がかかってしまう…

連携学びをつなぐ教育実践講座 園小中連携の日 接続期（5歳児 4⽉から⼩学 1 年 3⽉）の学びについて、 実践を通して相互理解を図り、教諭としての指導⼒・資質…

令和５年４月１８日実施 〇本資料の目的 ・「全国学力・学習状況調査」の結果を踏まえた、授業改善の推進。 ・調査結果を調査対象学年の結果として扱うのではなく、学…

ワークショップなどを実践してきました。令和５年度は、高齢 化や防災、潜在する地域課題に新しいアプローチを行うプログラム、多様な価値観を認め共生できる社会を推 進…

ましたが、感染症後実施できていませ んので、また実現したいと思っていま す。また先日、日の出小学校のコーディ ネーターさんから協力要請のお話があ りましたが、…

が磨かれる教育活動の実践 や、また「学びの多様化学校」の開校に向けても、こ のアートを通した学びが有効に働くものと期待して います。 浦安市教育委員会 教育長 …

の推進に資するために実施しています。 73.6% 68.0% 69.8% 51.4% 46.7% 47.5% 17.1% 26.2% 25.4% 37.6% 4…

が磨かれる教育活動の実践 や、また「学びの多様化学校」の開校に向けても、こ のアートを通した学びが有効に働くものと期待して います。 浦安市教育委員会 教育長 …

の推進に資するために実施しています。 ● 友だちへの好意度について 78.7% 71.6% 80.3% 83.0% 74.4% 68.2% 17.4% 25.9…

あれば 当日受付可。実施しない場合もありますの で、事前にご確認ください。 小・中学校には、スクールライフカウンセラーが全校配置されており、直接、子ども・保護者…

す。 令和６年度より実施する事業や特徴的な活動についてご紹介します。 現在、子供たちを取り巻く環境や学校が抱える課題は複雑化・多様化しており、学校と地域 の連携…

す。 令和６年度より実施する事業や特徴的な活動についてご紹介します。 現在、子供たちを取り巻く環境や学校が抱える課題は複雑化・多様化しており、学校と地域 の連携…

調査～ （令和４年度実施） 「全国学⼒・学習状況調査」は、全国的な児童⽣徒の学⼒や学習状況を把握・分析 し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに…