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・中学校児童・生徒の実態を把握する 調査結果を、今後の必要な支援を検討するための基礎資料とする 調査対象と回答率 調査対象：市立小学校4年生から6年生、市立…

生徒を対象とした生活実態調査と保護者・教員を対象とした教育に関する意識調査を隔年で実施しています。令和3年度に児童・生徒を対象とした生活実態調査を実施し、浦安市…

浦安市小・中学校生活実態調査結果報告 （PDF 1.7MB） 8ページ・9ページ　市内小・中学校PTA活動、公民館と学校の連携 （PDF 4.9MB） 10…

浦安市小・中学校生活実態調査結果報告 （PDF 949.9KB） 10ページ・11ページ　はっぴい・はっぴょうかい　がんばった浦安っ子 （PDF 2.0MB）…

　令和3年度実施生活実態調査から 8ページ 「先生たちの夏休み」 特定地域選択制について（南小学校区） 相談窓口のご案内 47号　全ページ （PDF 4.…

浦安市小・中学生生活実態調査より 8ページ　調査から見える浦安っ子　令和5年度実施浦安市小・中学生生活実態調査 （PDF 473.9KB） 9ページ 講師…

浦安市小・中学生生活実態調査について 5ページ　調査から見える浦安っ子　令和5年度浦安市小・中学生生活実態調査 （PDF 755.6KB） 6ページ 市川…

経過するが、現場での実態はどうか。 11 〈研究調査委員〉 現場では道徳の授業実践が積まれてきた。実践においては、教材文が授業 で取り扱いやすいことが…

先生方は、そのような実態を把握したうえで、教科書を活用 するか否かという考えをもつだろう。 特別支援教育に関する研究調査報告について ①研究調査委員長よ…

浦安市小・中学生生活実態調査について～ 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとと もに、浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジ…

浦安市小・中学生生活実態調査について～ 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとと もに、浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジ…

浦安市小・中学生生活実態調査について～ 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとと もに、浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジ…

浦安市小・中学生生活実態調査について～ 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとと もに、浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジ…

在 の子 どもたちの実 態 、教 育 におけ る学 校 や家 庭 、地 域 の役 割 、家 庭 における子 どもとの関 わりをどのように捉 えているのか、さらに…

浦安市小・中学生生活実態調査 概要版 □調査目的 本調査は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連 性を客観的に把握し、分析す…

在 の子 どもたちの実 態 、教 育 におけ る学 校 や家 庭 、地 域 の役 割 、家 庭 における子 どもとの関 わりをどのように捉 えているのか、さらに…

、現在の子どもたちの実態、教育における学校や家庭 の役割、家庭における子どもとの関わりをどのように捉えているのか、さらに、浦安市の教育にどのような ことを期待し…

浦安市小・中学生生活実態調査 結果概要版 ■調査目的 本調査は、子どもを取り巻く社会変化や教育情勢と子どもの生活との関連性を客観 的に把握し、分析すること…

、現在の子どもたちの実態、教育における学校や家 庭の役割、家庭における子どもとの関わりをどのように捉えているのか、さらに、浦安市の教育にどのよう なことを期待し…

常の取組】 ○児童の実態を踏まえ、日常生活に必要とされる 「記録・説明・報告・紹介・感想・討論など」の言語 活動を設定 ○声に出して話す活動の日常化 ・教科書を…