新 し い 学 習 指 導 要 領 が ス タ ー ト ！ 基礎的・基本的な「知識及び技能」を 習得し、これらを活用して課題…
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2025年3月17日
5ページ 新しい学習指導要領がスタート （PDF 598.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
2025年3月17日
5ページ 中学校で新しい学習指導要領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2 pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
り 中学校で新しい学習指導要領がスタート！ 遊びを通じた異年齢間の交流を促進することにより、創造性や自主性、社会性を養うことを目的に、 子どもたちに放課…
2026年2月13日
うらやすスタイル（令和2年4月第40号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
5ページ 新しい学習指導要領がスタート （PDF 598.9KB） 6ページ 教育の人（浦安市スポーツ協会） （PDF 380.8KB） …
2026年2月13日
うらやすスタイル（令和3年4月第43号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
ージ 中学校で新しい学習指導要領スタート！放課後の子どもたちの居場所づくり （PDF 445.2KB） 6ページ 教育の人（放課後子ども教室） （PDF …
2025年3月17日
表紙 「校外・園外活動の充実」（写真：林間学校・修学旅行、教育長コラム） （PDF 737.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
編成されています。（学習指導要領に定 められています） 今号では、特別活動の中の「学校行事」を取り 上げました。特に宿泊学習や校外学習、遠足など の行事…
2025年3月17日
平成30年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 5.2MB） pdf
＊目標値とは，学習指導要領に示された内容について標準的な時間をかけて学んだ場合，小 問ごとに正答できることを期待した児童生徒の割合を示したもので，「出題…
2025年3月17日
平成28年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 4.5MB） pdf
小・中学校児童生徒の学習指導要領に示され た学力の定着状況を客観的に把握する。 • 調査結果を授業改善に生かすとともに、指導方法の改 善を図る資料とし、個…
2025年3月17日
平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 （PDF 5.3MB） pdf
＊ ＊目標値とは、学習指導要領に示された内容について標準的な時間をかけて学んだ場合、小 問ごとに正答できることを期待した児童生徒の割合を示したもので、「出題…
2025年3月17日
48号 全ページ （PDF 5.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
編成されています。（学習指導要領に定 められています） 今号では、特別活動の中の「学校行事」を取り 上げました。特に宿泊学習や校外学習、遠足など の行事…
2025年3月17日
令和元年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 1.1MB） pdf
・中学校の児童生徒の学習指導要領に示された基礎的・基本的な内容の定着状況を客観的に 把握する。 （２）調査結果から授業改善に生かすとともに、指導方法の改善…
2025年8月28日
令和7年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 498.2KB） pdf
ざいます。一つ目に、学習指導要 領の趣旨を踏まえていること。二つ目に、第 4 期千葉県教育振興基本計画に基づく、県の教 育施策に適合していること。三つ目に、…
2025年3月17日
表紙 2021年浦安市の教育 （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
2021年度は中学校学習指導要領の完全実施、そし て教科書も改訂されることになります。 昨年度は、コロナ禍でのスタートとなりましたが、そのような 中、学…
2025年3月17日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
新 し い 学 習 指 導 要 領 が ス タ ー ト ！ 基礎的・基本的な「知識及び技能」を 習得し、これらを活用して課題…
2025年9月8日
浦安の教育令和7年版 （PDF 5.7MB） pdf
れています。 学習指導要領においては、「持続可能な社会の創り手の育成」が明記されています。SDGs の視点が含まれる 学習のアプローチとしては、キャリア…
2025年3月17日
浦安の教育令和6年版 （PDF 8.4MB） pdf
られています。 学習指導要領においては、「持続可能な社会の創り手の育成」が明記されています。SDGs の視点が含まれる 学習のアプローチとしては、キャリア…
