」という空間や機能の存 在意義や価値を見直すきっかけとなりました。学校は再開され ましたが、コロナ禍以前とは異なり新たな対応が求められてい ます。子どもた…
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2025年3月17日
表紙 学校休業から学校再開、そして、今 （PDF 2.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
2026年1月13日
令和5年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 （PDF 4.6MB） pdf
ヤングケアラー※１の存在があります。家族の世話によって時間が取れな いと感じるかについては、全体の１～２割の子どもは自分の時間が取れない日があると 感じてい…
2025年3月17日
5ページ 教育の人「学校警備員」 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
。 学校警備員の存在があることで、子ども たちも安心して色々な活動に取り組むこと ができます。また、保護者や地域の方々の 安心にもつながっていま…
2025年3月17日
全ページ （PDF 6.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
」という空間や機能の存 在意義や価値を見直すきっかけとなりました。学校は再開され ましたが、コロナ禍以前とは異なり新たな対応が求められてい ます。子どもた…
2025年3月17日
全ページ （PDF 5.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
。 学校警備員の存在があることで、子ども たちも安心して色々な活動に取り組むこと ができます。また、保護者や地域の方々の 安心にもつながっていま…
2025年3月17日
平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 （PDF 5.3MB） pdf
の、お よそ10％存在しています。少人数指導や学習形態の工夫を通し、個に応じた、きめ細かな指導が必要です。 【日常の授業で心がけたい取組】 ○計算の意味と…
2025年3月17日
平成28年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 4.5MB） pdf
徒もお よそ20％存在しています。また、基礎問題でも無解答率が高かったものが見られました。少人数指導や学習形態の工夫 を通し、個に応じた、きめ細かな指導が必…
