メディアセンターの整備・活用 園小中連携・一貫教育の推進 特別な教育的支援の必要な子どものための学習の場として、小学校・中学校に特別支援学級を設置して…
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2025年4月23日
3ページ 「メディアセンターの整備・活用」「園小中連携・一貫教育の推進」「特別支援教育の推進」 （P pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和7年度のうらやすスタイル
2025年7月2日
新国立劇場合唱団による学校巡回公演が行われました（令和7年6月19日） html
を受けた音楽や演劇、メディア芸術などの各分野のトップレベルの団体が、小・中学校において実演芸術の公演・メディア芸術の体験プログラムを実施する、文化庁の「舞台芸術…
2025年7月2日
うらやすスタイル（令和7年4月第55号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和7年度のうらやすスタイル
UMIの開室」や、「メディアセンター整備・活用」、生涯学習分野では、毎年2月に実施している「東京ベイ浦安シティマラソン」や、中央図書館の紹介をしています。ぜひご…
2025年3月17日
令和3年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 924.9KB） pdf
関わりについて／電子媒体の扱いについて／安全について コロナ対応について／自分自身について □対象者の属性 …
2025年3月17日
令和3年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 1.8MB） pdf
・・26 ５ 電子媒体の扱いについて・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30 （１）携帯電話・スマートフォンの所持率・・・・・・・・・・・・・…
2025年3月17日
平成26年度小・中学生生活実態調査 （PDF 2.1MB） pdf
‥‥ Ｐ６ （６）メディアとの関係と利用状況について‥‥‥‥‥‥‥‥ Ｐ７ （７）自分自身について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ Ｐ８ …
2025年3月17日
平成28年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 4.1MB） pdf
12 （8） メディアの利用状況 ............................................................…
2025年3月17日
平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 6.5MB） pdf
でいる 中 ３ メディアに関わる設問 概要 中３の「普段、１日当たりにするゲームの時間」は、各時間帯とも全国平均とほぼ同程度です。小６の「普段、１日当た…
