航の会」からの心境の変化や、周囲への感謝が述べられました。また、在校生に向けて「これからの未来を託します」という力強いメッセージが贈られました。 室長より…
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2026年7月22日
UMI（浦安中学校分教室）で卒業の会が行われました（令和8年3月13日） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 学校情報局 > 令和7年度の学校情報局
2026年3月13日
令和7年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 781.7KB） pdf
、言 葉 の 変 化 に つ い て 田 中 さ ん と 話 し 合 い な が ら 、 【 資 料 １ 】…
2026年5月28日
6ページ・7ページ 調査から見える 浦安っ子 （PDF 428.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和8年度のうらやすスタイル
に対する好意度の経年変化 とてもそう まあそう Q．学習することが好きですか？ …
2026年5月28日
教育情報紙うらやすスタイル第56号 全ページ （PDF 6.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和8年度のうらやすスタイル
に対する好意度の経年変化 とてもそう まあそう Q．学習することが好きですか？ …
2025年9月8日
浦安の教育令和7年版 （PDF 5.7MB） pdf
配置された３本の線の変化が、「心の和の広が り」「緑あふれる大地の広がり」「輝く未来への広がり」 を表しており、豊かな海と緑に囲まれて、人の心を大切 にし…
2025年8月28日
令和7年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 498.2KB） pdf
ていたが、簡単な絵に変化している。 委員：シンプルでわかりやすい。 委員：無駄な情報がなく、読みやすい。 委員：ストーリーがあるより、シ…
2025年11月21日
令和4年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 報告書 （PDF 1.1MB） pdf
「している」の割合の変化が顕著なもの（小学生保護者） 小学生保護者における「近所の子どもたちへ あいさつや言葉かけをする」の割合が年々減 少し、今…
2025年11月21日
令和3年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 （PDF 4.5MB） pdf
割合については、経年変化を見てもあまり変 化はありません。ただ、学年が上がるにつれ、「楽しくない」と感じる子どもが増えてい ることは注視すべきです。小学校高…
2025年11月21日
令和6年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 概要・集計結果 （PDF 7.0MB） pdf
内 であり、大 きな変 化 はありませんでした。小 学 生 保 護 者 では、７項 目 のうち増 加 しているのは「地 震 や火 災 が起 こった時 の安 全…
2026年1月13日
令和7年度 浦安市小・中学生生活実態調査 集計結果・概要 （PDF 1.4MB） pdf
朝食の食べ方の経年変化 必ず食べる たいてい食べる Ⅱ 調査結果 １ ふだんの生活について …
2026年1月13日
令和5年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 （PDF 4.6MB） pdf
朝食のとり方の経年変化 必ず食べる たいてい食べる 4 Ｑ．体育の時間や休み時間などに、体を動かすことは好きですか。 中学 小学 運動に対する好意…
2025年3月17日
全ページ （PDF 5.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
て、周囲の様子 に変化がないか感じ取るよう心がけて います。少しでも変わったところがあれば 気づけるようにしています。また警備員 が外に立って警備をして…
2025年3月17日
5ページ 教育の人「学校警備員」 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
て、周囲の様子 に変化がないか感じ取るよう心がけて います。少しでも変わったところがあれば 気づけるようにしています。また警備員 が外に立って警備をして…
2025年3月17日
全ページ （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
で大きなうねり （変化）が生じています。 私たち大人は、物事の本質を見つめたり、つき つめたりする際に、「自分さえよければ」という 考えでは、『明るく幸…
2025年3月17日
表紙 2022年浦安市の教育（写真：高洲小学校、教育長コラム） （PDF 1.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
で大きなうねり （変化）が生じています。 私たち大人は、物事の本質を見つめたり、つき つめたりする際に、「自分さえよければ」という 考えでは、『明る…
2025年3月17日
浦安の教育令和6年版 （PDF 8.4MB） pdf
配置された３本の線の変化が、「心の和の広が り」「緑あふれる大地の広がり」「輝く未来への広がり」 を表しており、豊かな海と緑に囲まれて、人の心を大切 にし…
2025年3月17日
令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 1.1MB） pdf
ること」「一次関数の変化の 割合の意味を理解していること」ができるかどうかをみる。 ※第２学年の内容 下のアからエまでの表は、ｙがｘの一次関数で…
2025年3月17日
令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 1.0MB） pdf
・変化する事象について、前後の 事象と比較し、筋道を立てて説 明する。 ・複数の資料から、課題解決に必 要な情報を選び出し、論理的に…
2025年3月17日
教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
。 社会経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につなげ…
2025年3月17日
2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 （PDF 1005.8KB） pdf
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。 社会経済情勢の変化や市の発展過程で生じてきた課題に、行政や市民等がアートを通じて 現状と課題を認識し、連携・協力して取り組むことにより、課題解決につなげ…
