浦安市教育振興基本計画では、「学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり」を基 本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安の未来…
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浦安市教育振興基本計画では、「学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり」を基 本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安の未来…
、生涯にわたる学習の基礎をつくるため 教育環境の整備・充実を推進します。 「学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり」を目指してという目標を基にスター…
後の政策立案のための基礎資料として活用することを目的として実施しています。 期 間:令和6年7月11日~8月2日 回答数:小学校教員 374 人/中学校教員…
47 Ⅲ.基礎集計表 48 Ⅳ.使用した調査票 75 1 Ⅰ.調査の概要 1.調査の目的 …
ト以上 上回る A(基礎)B(活用)ともに、全国平均を上回っています。特に小学6年生の国語A(基礎)、国 語B(活用)、算数B(活用)、理科は、全国平均を5ポイ…
. 78 III 基礎集計表 ................................................................…
90.0 教科全体 基礎 活用 活用1 (思考・判断力) 活用2 (表現力) 浦安市 全国 目標値 平成28年度 小 4 国 語 観点別・領域別 レーダーチャー…
チャート 教科全体 基礎・活用 正答率グラフ 「教科全体」は「基礎」と「活用」の合算値に、「活用」は「活用1」と「活用2」の合算値になっています。 * *目標値…
を大切にする心 2)基礎的・基本的な知識や技能 38.6 45.6 39.9 57.5 82.5 71.5 48.3 52.5 34.3 62.7 75.1 6…
ャート 教科全体 基礎・活用 正答率グラフ 「教科全体」は「基礎」と「活用」の合算値に,「活用」は「活用1」と「活用2」の合算値になっています。 * *…
場面を増やすな ど,基礎的・基本的な知識・技能を確実に習得する指導が望まれます。 概要 30 浦安市 (%) 全 国 (%) 差 (ポイント) 69 6…
習指導要領に示された基礎的・基本的な内容の定着状況を客観的に 把握する。 (2)調査結果から授業改善に生かすとともに、指導方法の改善を図る資料とし、個に応じた…
44 Ⅲ.基 礎 集 計 表 45 Ⅳ.使 用 した調 査 票 68 1 Ⅰ.調査の概要 1.調…
・・・・・40 Ⅲ 基礎集計表・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・46 ~ 集計にあたって ~ ① 集計した数値(%)は小数第2位を…
② 文 章 の 基 本 構 造 ( 主 語 、 述 語 、 目 的 語 等 ) を 意 識 さ せ 、 内 容 が 正 し く 伝 わ る よ う に 書 …
タ ー ト ! 基礎的・基本的な「知識及び技能」を 習得し、これらを活用して課題を解決す るために必要な「思考力、判断力、表現 力等」を育むとともに、「主体…
造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後10年間 を見据えた浦安市教育振興基本計画を策定し、学校教育、生涯 学習、生涯スポー…
造する』人づくり」を基本理 念に掲げました。そして、その基本理念に基づき今後10年間 を見据えた浦安市教育振興基本計画を策定し、学校教育、生涯 学習、生涯スポー…
浦安市教育振興基本計画は、令和2年度(2020年度)を始期とする「浦安市総合計画」と整合 を図りながら、学校教育分野と生涯学習分野、生涯スポーツ分野を包含した計…
教 育ビジョン」後期基本計画の目指 す5つの子ども像に沿って調査結 果を整理すると、「園・保・小・ 中の連携の推進」、「ふるさと浦安 の歴史・文化の理解に関する…