られます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校において分析を進 め、今後の教育活動に役⽴てているところです。 (2)児童生徒質問…
ここから本文です。 |
られます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校において分析を進 め、今後の教育活動に役⽴てているところです。 (2)児童生徒質問…
校の代表が集ま り、各校で考えた、SN Sルールの啓発に向けた 取組を共有し、今後の取 組に生かすための意見交 換を行いました。 うらやすっ子SNSルール中学生…
。 また、調査結果を各校へ提供し、児童生徒の指導の改善・充実に資することを目的とする。 2 調査の対象及び調査方法 ※前回調査(平成 30 年度)までは、全小・…
。今年も快晴の下、 各校代表の選手たちが 汗を流し競い合いました。 男子 1500m走 1000 席以上の席数を誇る大ホールをはじめ、 小ホールや会議室なども完…
また、調査結果を各校へ提供し、児童生徒の指導の改善・充実に資することを目的とする。 2 調査の対象及び調査方法 調査の種類 対象者 調査内容 調査の…
た 。 8月23日に各校より担当者が集まり、各校の取り組みの報告とともに、 今後の学力向上に向けて熱心に討議しました。 今回の調査結果を受け、各校で児童生徒の…
2日までの 2週間は各校(園)の実態に応じた分散登校で 3時間程度の学習を行いました。 新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、3月2日から全国全ての小・中…
られます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校において分析を進 め、今後の教育活動に役⽴てているところです。 (2)児童生徒質問…
2日までの 2週間は各校(園)の実態に応じた分散登校で 3時間程度の学習を行いました。 新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、3月2日から全国全ての小・中…
き ま し た 。各 校 の 発 表 で は 、観 客 席 も 幸 せ の 笑 顔 と 感 動 の 涙 で 埋 め 尽 く さ れ 、大 き な 拍 手 や …
年 生 の 代 表 各 校 3 名 、 総 勢 24 名 が 参 加 し 、 市 内 の 青 少 年 交 流 活 動 セ ン タ ー う ら ・ ら め ー る…
本方針」(詳しくは、各校のHPをご覧ください。) を策定し、いじめの未然防止や早期発見のための取組、いじめが起きた場合の適切な対処等 を定めています。また、生徒…
。今年も快晴の下、 各校代表の選手たちが 汗を流し競い合いました。 男子 1500m走 1000 席以上の席数を誇る大ホールをはじめ、 小ホールや会議室なども完…