れます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校において分析を進 め、今後の教育活動に役⽴てているところです。 （２）児童生徒…
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2025年3月17日
6ページ 調査から見える 浦安っ子 令和4年度実施全国学力・学習状況調査より （PDF 591.2K pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
2025年7月2日
小・中学校音楽鑑賞教室が開催されました（令和7年6月3日・4日） html
とした午後の部では、各校代表1人の生徒がオーケストラの指揮者を体験する「指揮者体験コーナー」が行われました。 一人ひとり個性のある指揮で、会場を大いに沸かせて…
2025年3月17日
5ページ 学校の子どもたちの施設利用の様子 （PDF 940.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
今年も快晴の下、 各校代表の選手たちが 汗を流し競い合いました。 男子 1500ｍ走 1000 席以上の席数を誇る大ホールをはじめ、 小ホールや会議室な…
2025年3月17日
令和3年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 1.8MB） pdf
また、調査結果を各校へ提供し、児童生徒の指導の改善・充実に資することを目的とする。 ２ 調査の対象及び調査方法 ※前回調査（平成 30 年度）までは、全…
2025年3月17日
平成28年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 4.1MB） pdf
また、調査結果を各校へ提供し、児童生徒の指導の改善・充実に資することを目的とする。 2 調査の対象及び調査方法 調査の種類 対象者 調査内容 …
2025年3月17日
全ページ （PDF 6.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
日までの ２週間は各校（園）の実態に応じた分散登校で ３時間程度の学習を行いました。 新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、３月２日から全国全ての小…
2025年3月17日
2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和2年度のうらやすスタイル
日までの ２週間は各校（園）の実態に応じた分散登校で ３時間程度の学習を行いました。 新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、３月２日から全国全ての小…
2025年3月17日
48号 全ページ （PDF 5.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
れます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校において分析を進 め、今後の教育活動に役⽴てているところです。 （２）児童生徒…
2025年3月17日
47号 全ページ （PDF 4.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
今年も快晴の下、 各校代表の選手たちが 汗を流し競い合いました。 男子 1500ｍ走 1000 席以上の席数を誇る大ホールをはじめ、 小ホールや会議室な…
