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前回の 44 号の表紙では、ロッテマリーンズの 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では ＮＴＴシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿…

子どもたちの可能性を広げるためには、「豊かなかかわり」を伴った活動が必要です。新しい生活様式の中でも、園や学校は工夫して様々 な教育活動に取り組んでいます。今…

度、支援を必要とする可能性のある子どもが存在するという結果でした（別添資料参照）。 調査概要 目的　 支援が必要だと思われる浦安市立小・中学校児童・生…

りの中で育む子どもの可能性（写真：タグラグビー体験教室、教育長コラム） （PDF 1.5MB） 2ページ　豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性　取り…

徒一人一人の良い点や可能性を見つけ、児 童生徒に伝えるなど積極的に評価している 97.2 児童生徒の様々な考えを引き出したり、思考を深 めたりするような…

うい場面に遭遇する可能性も高まります。ルールを設定した上で、子どもたちに与えている家庭が増え てきていることがわかります。 単位：％ 単位：％ …

危うい場面に遭遇する可能性も高まります。ルールを設定 した上で、子どもたちに与えている家庭が増えてきていることがわかります。 増 加 32 ６ 安全につ…

人一人の良い 点や可能性を見つけ、児童生徒に伝えるなど積極的に評価している」「7）児童生徒の発表に対して、うな ずきや相づちで応えたり、間違った意見を大切に…

のある図書館」 「可能性を開く図書館」をコンセプトに、今まで 以上に明るく、より開放的な図書館になりました。 リ ニ ュ ー ア ル オ ー…

事者講師から人の持つ可能 性や夢や目標を持つ価値について学び、一 緒に考える出前授業です。 今回は、入船小学校の４年生が、オンラ インで講師の方とつ…

事者講師から人の持つ可能 性や夢や目標を持つ価値について学び、一 緒に考える出前授業です。 今回は、入船小学校の４年生が、オンラ インで講師の方とつ…

子どもたちの可能性を広げるためには、「豊かなかかわり」を伴った活動が必要です。新しい生活様式の中でも、園や学校は工夫して様々 な教育活動に取り組んでい…

徒一人一人の良い点や可能性を 見つけ、児童生徒に伝えるなど積極的に 評価している 【小学校教員（n=418）】 （％） 0 環境に配慮し古紙を含む再…

のある図書館」 「可能性を開く図書館」をコンセプトに、今まで 以上に明るく、より開放的な図書館になりました。 リ ニ ュ ー ア ル オ ー…

「ヤングケアラー」の可能性のある子どもが存在するという結果であった。 6.5% 5.9% 7.1% 93.5% 94.1% 92.9% 0% 1…

フォロ ーできる可能性もある。場面に応じて切り取って使うことがあるかもしれ ない。 〈研究委員〉 実際の使用場面では保護者と相談しながら決めるこ…

いや すさは違う可能性がある。実際の授業では、教科書に掲載されているソフト をそのまま活用するだけではない。工作物にあった言語を活用することが多 い…

が正確に測定できない可能 性があります。（黒球温度が低くなる等） 暑さ指数の測定方法 ・ 地面、朝礼台等の上に直接置く 地面や朝礼台等が熱…

、先生たちが子どもの可能性 を信じ、温かく見守る姿はたくさんの子どもたちを幸 せにしています。 浦安市では、異年齢の友だちや異校種の先生たち との交流を…

、先生たちが子どもの可能性 を信じ、温かく見守る姿はたくさんの子どもたちを幸 せにしています。 浦安市では、異年齢の友だちや異校種の先生たち との交流を…