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た レ タ ス を 収 穫 タブレット端末の活用 制服が新しくなります 　平成28年度から、入船中学校の制 服が新しくなります。中学生だけで なく、隣接する入船…

で育ててきた落花生を収穫しましたが、子どもたちや 教職員の皆さんと収穫の喜びを分かち合うことができま した。現在は卒業式に向けてサクラソウを育てていま す。子ど…

る 姿 か ら 、収 穫 物 を 大 切 に す る 様 子 が う か が え ま し た 。 ま た 、入 船 南 幼 稚 園 で は 、地 域 の 方…

様々な野菜を栽培し、収穫を 楽しむ（富岡公民館） 多様なニーズに応じたスポーツ機会の提供 スポーツへの関心を喚起する多様な取り組み 運動公園スポーツ施設等の再整…

、学校教育の中にも 取り入れて、子どもたちならではの素直で豊かな感性 に触れさせ、さらに人と人とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います…

言語活動に積極 的に取り入れ、内容の定着を促す。 例）・社会科見学やキャリア教育でお世話になった方に 手紙を書く。 ・校外学習で学んだことを新聞や俳句にまとめる…

し、小中連携の視点も取り 入れた交流の場となりました。 各会場、保護者や学校関係者と子どもたちの心が一つになり、笑顔あふれる素敵な発表会 になりました。 …

示 す 活 動 を 取 り 入 れ て い き ま し ょ う 。 語 句 と 語 句 と の 関 係 を 表 し 、 思 考 を ま と め る こ と が …

流や多様な体験活動を取り入れた 社 会 性 の 育 成 19） 環 境 教 育 の 推 進 20） 教 育 活 動 を通 じ た 豊 か な 人 間 関係 作 …

、学校教育の中にも 取り入れて、子どもたちならではの素直で豊かな感性 に触れさせ、さらに人と人とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います…

、日々の学習に適切に取り入れましょう。 小学校・・・ ３（三） 課題が見られた主な設問 中学校・・・２（三） 小中共に「記述式」 に課題が…

わる機会を積極的に取り入れています。 「人は人を幸せにする」 私の好きな言葉です。 浦安の子どもたち一人一人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せに…

流や多様な体験活動を取り入れた 社 会 性 の 育 成 29） 教 職 員 の 事 務 軽 減 に よ る 、 児 童 生 徒 と 向 き 合 う 時 間 の …

２年生で外国語活動を取り入れるこ とにより、小学校３年生から始まる外国語活動に滑らかな接続を図ることができた。 さらなる外国語活動の充実に向けて、ＡＬＴ…

様々な野菜を栽培し、収穫を 楽しむ（富岡公民館） 多様なニーズに応じたスポーツ機会の提供 スポーツへの関心を喚起する多様な取り組み 運動公園スポーツ施設等の再整…

わる機会を積極的に取り入れています。 「人は人を幸せにする」 私の好きな言葉です。 浦安の子どもたち一人一人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せに…

を 積 極 的 に 取 り 入 れ 、 人 間 関 係 を 築 く 力 や 適 切 に 表 現 す る 力 を は ぐ く む こ と に 力 を 入 れ て …

お互いのよいところを取り入れ､各学校が質の高い 授業を展開できたら､とてもすばらしいと思いました。 (明海中・明海南小) 保護者の方の声(一部抜粋) 幼稚園でわ…

倉庫と、様々な技術を取り入れ加工を施す、鉄鋼専門の工場が集 まっています。そしてなんと、浦安市の鉄鋼団地は、鉄の取扱量 「日本一」の流通基地となっています。 地…

たな 視点や工夫を取り入れながら、再スタートしたい と考えています。このことは、これまで行政が先 頭で、後から現場がついてくる形ではなく、心や 肌で感じた実感…