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2025年3月17日

浦安の教育令和2年版 (PDF 3.0MB) pdf

すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶を希求し、世界の恒 久平和確立のため、ここに『非核平和都市』となること を宣…

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶を希求し、世界の恒 久平和確立のため、ここに『非核平和都市』となること を宣…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止と廃絶を希求し、世界の恒 久平和確立のため、ここに『非核平和都市』となること を宣…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 697.8KB) pdf

7年度 保護者・地域及び教員の教育に関する意識調査 浦 安 市 教 育 委 員 会 ●調査対象者及び調査方法● 【保護者アンケート】  調査対象者:市立全小学校…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

度 保護者・地域及び教員の教育に関する意識調査 報告書 平成 28 年1月 浦安市教育委員会 目 次 Ⅰ.調査の概要 1.調…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

、総合的な学習の時間及び特別活動を通じて 学校全体として取り組んでいる よく行った どちらかといえば行った あまり行っていない 全く行っていない よくしている …

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 827.5KB) pdf

年では約4割、高学年及び中学生では約5 割となっています。 前回、前々回調査と比較すると、どの学年 層でも「給食を残さず食べている」の割合が 最も高くなってい…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

1 2 調査の対象及び調査方法 ...............................................................…

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

子チャレンジ100」及び「学びの突破口 ガイド」(千葉県教育委員会)の活用 <指導改善例> 手紙の構成の問題 「漢字・ローマ字」の問題 手紙の構成を理解し、後付…

2025年3月17日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

成 29年度 保護者及び教員の教育に関する意識調査 結 果 概 要 版 この調査は、浦安市の小・中学校の保護者及び教員が、現在の子どもたちの実態、教育における学…

2025年3月17日

平成30年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 495.8KB) pdf

年では約4割、上学年及び中学生では約6 割となっています。 前回、前々回調査と比較すると、上学年で は「給食を残さず食べている」の割合が増加 しています。中学…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

す。ほぼすべての領域及び観点において,全国 値を上回っています。 「量と測定」の設問では,全国値とほぼ同等でした。作図の操作と図形の性質を関連付けて理解でき…

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 270.8KB) pdf

小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査 結 果 概 要 版 この調査は、浦安市の小中学生の保護者及び教員が、現在の子どもたちの実態、教育に…

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 1.1MB) pdf

度 小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査 報告書 令和 2 年 2 月 浦安市教育委員会 目 次 Ⅰ.調 査 の概 要 1.…

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

徒の意識や生活・行動及び保護者・教員の意識 や家庭教育について毎年継続的に行っているものである。 本年度は、本市の児童生徒の意識や生活・行動などを調査し、その実…

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

は 、〔 知 識 及 び 技 能 〕 の 指 導 内 容 と 関 連 を 図 り 、 学 習 し た 知 識 を 推 敲 の 観 点 と し て 示 し 、 …

2025年3月17日

5ページ 新しい学習指導要領がスタート (PDF 598.9KB) pdf

礎的・基本的な「知識及び技能」を 習得し、これらを活用して課題を解決す るために必要な「思考力、判断力、表現 力等」を育むとともに、「主体的に学習 に取り組む態…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

育のあり方や基本理念及び施策の方向性等を示した計画です。浦 安 市 教 育 振 興 基 本 計 画うらやすの 教育 2 0 2 0 年度 学び 育み 認め 合い…

2025年3月17日

"2,3ページ 浦安市教育振興基本計画 学校教育推進計画 生涯学習推進計画 (PDF 1.0MB)",新しいウィンドウで開きます pdf

育のあり方や基本理念及び施策の方向性等を示した計画です。浦 安 市 教 育 振 興 基 本 計 画うらやすの 教育 2 0 2 0 年度 学び 育み 認め 合い…

2025年3月17日

8ページ オリンピック・パラリンピック かもめ学級 文部科学大臣優秀教職員表彰 (PDF 649.1 pdf

ラ、いじめ、不登 校及び登校しぶりなど)に応じています。 子どものこと、学校のこと、進路のこと お気軽にご相談ください ※祝日は休み ひとりで 悩まないで! 相…

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