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プログラムによっ て動き、社会で活用されていることを 体験しながら論理的思考力を身に付けさ せていきます。 　本市では情報活用能力の育成に取り組 むため、指導事…

籍については、行書の動き のパターンを意識できるような音声がついている。教育出版はあまり記載が ない。光村図書に関しては示されている。 〈委員〉 どこに…

大 切 な 心 の 動 き で す 。 新 し い 友 達 と の ふ れ あ い の 中 で 、 心 も 体 も 心 地 よ く 揺 れ た ひ と と き …

きるように、基本的な動き を練習で身に付けさせたり、実態に応じてルールや場の 設定を工夫したりしています。 　また、作戦を考え、それを試すなど、友達と協力して …

プを作っていろいろな動きに挑戦しました。 明海大学では「おもてなし」をテーマに、気持ちを形に して伝えることができるタオルアートに取り組みまし た。「こころ」と…

きるように、基本的な動き を練習で身に付けさせたり、実態に応じてルールや場の 設定を工夫したりしています。 　また、作戦を考え、それを試すなど、友達と協力して …

」を通じて、多様な「動き」の習得や運動能力の向上を目指す、幼児専用ス ポーツ施設です。ハイハイができるこどもから２歳児を対象としたマルチゾーンにはソフト遊具、３…

ラグビーの基本的 な動きや楽しさを教えてもらいました。 VOL.45 2021.12 豊かなかかわりとは・・・ うらやすスタイル 45 号 2 …

ラグビーの基本的 な動きや楽しさを教えてもらいました。 VOL.45 2021.12 豊かなかかわりとは・・・

プログラムによっ て動き、社会で活用されていることを 体験しながら論理的思考力を身に付けさ せていきます。 　本市では情報活用能力の育成に取り組 むため、指導事…

」を通じて、多様な「動き」の習得や運動能力の向上を目指す、幼児専用ス ポーツ施設です。ハイハイができるこどもから２歳児を対象としたマルチゾーンにはソフト遊具、３…

達と関わりな がら、動きや台詞を真似し合って練 習をすることでお互いに刺激を受 け、自分の持っている力をさらに伸 ばすことができました。 　当日は、保護者の方を…

て いる。 ・社会の動きやあり方に関心を持ち、積極的に社会に関わり貢献しようとしている。 ・人と協力して取り組む資質や能力を身に付けている。 ・我が国や浦安の歴…

庭の地面が右に 左に動き、プールの水が大きく波打 つ信じられない光景を目の当たりに したのです。 　当日は、３年生の総合的な学習の 時間の発表会の最中で、児童は…

プを作っていろいろな動きに挑戦しました。 明海大学では「おもてなし」をテーマに、気持ちを形に して伝えることができるタオルアートに取り組みまし た。「こころ」と…

生活の中での 様々な動きを中心に、 楽しく体を動かすことが大切です。 「体力向上推進校」を核として 市全体の児童生徒の 体力向上を図っています。 保育園・幼稚園…

している。 ・社会の動きやあり方に関心を持ち、積極的に社会に関わり貢献しようとして いる。 ・人と協力して取り組む資質や能力を身に付けている。 ・我が国や浦安の…

用して、予 測不能な動きをする バレーボールの面白 さを体験しました。 　日の出公民館の「ロビーに水族館大作戦！」で は、地域在住の美術大学の学生の手ほどきで、…