職 員 の 事 務 軽 減 に よ る 、 児 童 生 徒 と 向 き 合 う 時 間 の 確 保 30) 家 庭 の 教 育 力 の 向 上 支 援 【 小学…
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職 員 の 事 務 軽 減 に よ る 、 児 童 生 徒 と 向 き 合 う 時 間 の 確 保 30) 家 庭 の 教 育 力 の 向 上 支 援 【 小学…
職 員 の 事 務 軽 減 に よ る 、 児 童 生 徒 と 向 き 合 う 時 間 の 確 保 5) 自 主 的 な 学 習 活 動 の 奨 励 ・ 支 援…
29)教職員の事務軽減化による、 児童生徒と向き合う時間の確保 5)家庭学習や自主研究など自主的な 学習活動の奨励・支援 77.3 74.8 74.1 75.…
員は、「教職員の事務軽減化による児童生徒と向き合う時間の確保」が共通して必要で あると感じている。 表 5-1 「とても必要である」上位 5 項目(小中学…
29)教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き合う時間の確保 4)情報モラルやコンピュータ活用など情報教育の推進 12)道徳教育、人権教育の推進 18)社会性…
ナ禍で行事 が縮小、削減される中、 子どもたちに楽しい体 験をさせたいという思い から「浦小オリンピッ ク」を開催しました。「子 どもたちが様々な種目に挑戦する…
ナ禍で行事 が縮小、削減される中、 子どもたちに楽しい体 験をさせたいという思い から「浦小オリンピッ ク」を開催しました。「子 どもたちが様々な種目に挑戦する…
の充実 教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き合う時間の確保 外国語教育の充実 防犯教育や交通安全教育の充実による、安全・安心な学校づくりの推進 教職員の資質…
の充実 教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き合う時間の確保 外国語教育の充実 防犯教育や交通安全教育の充実による、安全・安心な学校づくりの推進 教職員の資質…
間や 教職員の業務の軽減につながる「キッズビュー」を導入しました。 キッズビューは、従来の電話や連絡帳で行っていた学校と保護者との連絡や学校だより 等の文書、さ…
間や 教職員の業務の軽減につながる「キッズビュー」を導入しました。 キッズビューは、従来の電話や連絡帳で行っていた学校と保護者との連絡や学校だより 等の文書、さ…