教出版は地域の概要や特色を大まかに捉えたうえで、問を立てると いった構成になっている。 〈委員〉 地理の学習では資料が大事になると思うが、教科書によって見や…
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2024年8月23日
令和6年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 （PDF 430.0KB） pdf
て紹介されているのが特徴である。 〈委員〉 光村図書の古典の扱いは上段と下段に分かれていて読みやすい。他の教科 書会社の見やすさはどうか。また、教育出版の…
2024年10月3日
4ページ・5ページ 「うらやす弦楽器体験会2024」、「浦安アートプロジェクト」など （PDF 3. pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
透明なビニール傘にカラーセロハンを貼り、⾊や形を⼯夫してそれぞれの傘を作 りました。できあがった傘を通して、浦安公園で思い思いの写真を撮影しまし た。 多くの…
2024年10月3日
6ページ・7ページ 「夏休みのイベント」、「相談窓口のご案内」など （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
子どもの友人 関係、性格・行動等に 関する相談 小・中学生と その保護者 月～金曜日 10:00～17:00 いちょう学級 猫実 ☎３５１－１１５１ 入船 ☎…
2024年10月3日
教育情報紙うらやすスタイル第53号 全ページ （PDF 6.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
透明なビニール傘にカラーセロハンを貼り、⾊や形を⼯夫してそれぞれの傘を作 りました。できあがった傘を通して、浦安公園で思い思いの写真を撮影しまし た。 多くの…
2024年1月16日
令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 810.7KB） pdf
にする。 ・テープの特徴から２つの直線は平行で、その直線を底辺 にしたときの高さはどこでも等しいことに気付かせ、２ つの三角形の面積が同じになる理由を説明させる…
2024年2月5日
9ページ 講師募集のお知らせ、ブリオベッカ浦安訪問指導、相談窓口のご案内 （PDF 788.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度
子どもの友人 関係、性格・行動等に 関する相談 小・中学生と その保護者 月～金曜日 10:00～17:00 いちょう学級 猫実 ☎３５１－１１５１ 入船 ☎…
2024年2月5日
表紙 「まちづくりにアートでアプローチ」（写真：アートプロジェクト プログラムの様子、教育長コラム） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度
とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います。 令和６年度からは市内全小中学校に学校地域連携 運営協議会が設置されコミュニティ・スクールと…
2024年2月5日
教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度
とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います。 令和６年度からは市内全小中学校に学校地域連携 運営協議会が設置されコミュニティ・スクールと…
2024年5月1日
表紙 「令和6年度 浦安市の教育」（写真：各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム） （PDF 77 pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
、子 供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育ってほしいと願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー…
2024年5月1日
2ページ・3ページ・4ページ 「コミュニティ・スクール、キッズビュー、中央図書館ファブスペース」 （ pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
度より実施する事業や特徴的な活動についてご紹介します。 現在、子供たちを取り巻く環境や学校が抱える課題は複雑化・多様化しており、学校と地域 の連携・協働の重要性…
2024年5月1日
教育情報紙うらやすスタイル第52号 全ページ （PDF 2.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
、子 供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育ってほしいと願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー…
2024年5月1日
6ページ 市川・浦安Baseballフェスタ、相談窓口のご案内 （PDF 867.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和6年度
や子供の友人 関係、性格・行動等に 関する相談 小・中学生と その保護者 月～金曜日 10:00～17:00 いちょう学級 猫実 ☎３５１－１１５１ 入船 ☎…
2023年1月10日
7ページ 学校・公民館連携事業、はっぴい発表会、相談窓口のご案内 （PDF 724.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度
子どもの友人関 係、性格・行動等に関する 相談 小・中学生と その保護者 月～金曜日 10:00～17:00 いちょう学級 猫実 ☎３５１－１１５１ 入船 ☎７…
2023年1月10日
48号 全ページ （PDF 5.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度
子どもの友人関 係、性格・行動等に関する 相談 小・中学生と その保護者 月～金曜日 10:00～17:00 いちょう学級 猫実 ☎３５１－１１５１ 入船 ☎７…
2023年3月9日
平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 3.5MB） pdf
。作図の操作と図形の性質を関連付けて理解できるように指導するこ とが大切です。 概要 12 浦安市 （％） 全 国 （％） 差 （ポイント） 67 63…
2023年3月9日
平成30年度浦安市学力調査結果概要 （PDF 5.2MB） pdf
れらの結果から，数の性質をもとに，計算の方法を考える学習や，図形をかたちだけでなく，性質でとらえる学習が 大切です。 【日常の取組】 ○場面や状況に応じ…
2023年3月9日
平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 （PDF 5.3MB） pdf
い取組】 ○見出した性質や方法を振り返ったり、説明したり する活動 （例）作図の方法について、図形の性質と関連付け て振り返る。 何をどのように説明すればよいか…
2023年3月9日
令和3年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 1.8MB） pdf
子どもの発達段階の特徴として、小学４年あたりから自分のことを客観的に捉えられ るようになる一方、身体的・精神的な発達の個人差も大きく見られるようになることか …
2023年3月2日
令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 1.1MB） pdf
必 要となる「事象の特徴を的確に捉えること」「一次関数の変化の 割合の意味を理解していること」ができるかどうかをみる。 ※第２学年の内容 下のアからエまで…
