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2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

初予算における教育費性質別内訳······························18 (4)-1 令和3年度教育費歳出当初予算の構成 ········…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

初予算における教育費性質別内訳······························22 (4)-1 令和6年度教育費歳出当初予算の構成 ········…

2025年3月17日

8ページ 熱中症指標計を活用した熱中症対策 相談窓口のご案内 (PDF 288.1KB) pdf

や子どもの友人関係、性格・行動等に関する相談  園児・小・中学生と その保護者 月~金曜日 9:00~17:00 適応指導教室 猫実2-1-1 ☎351-115…

2025年3月17日

12ページ 幼稚園と地域の方々との交流、はっぴいはっぴょうかい (PDF 1.8MB) pdf

して、 子どもたちの個性を生かしていたと 思います。今日に向けて子どもたち は一生懸命毎日練習したことでしょ う。子どもの努力はもちろんのこと、 支えている先生…

2025年3月17日

12ページ 学校プールの復旧、相談窓口のご案内 (PDF 700.9KB) pdf

や子どもの友人関係 性格・行動等に関する相談 いじめに関する相談 問題行動、家庭生活など青少年に関する相談 学びたいこと、習いたいことなどの相談 対象 0歳~就…

2025年3月17日

表1・表4 緑のカーテン 青少年補導員 相談窓口 (PDF 973.4KB) pdf

校や子どもの友人関係性格・行動等に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月から金曜日 午前10時から午後4時 適応指導教室 猫実2-1-1 ☎351-11…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

い関係に着目して、 性質を確認する場面を設定する。 ③予想した事柄が成り立つ理由を 筋道を立てて考えることや条件 を保ったまま図形を動かしても 成り立つ事柄を…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

。作図の操作と図形の性質を関連付けて理解できるように指導することが大切です。 概要 12 「円の中心と円周上の2点を頂点と する三角形が二等辺三角形になる ふさ…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

、用語の意味や図形の性質を正しく理解するとともに、実験や操作活動を通した実感をともなう授業の継続が望 まれます。 <優れている点・改善が見られた点> % % 4…

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

い取組】 ○見出した性質や方法を振り返ったり、説明したり する活動 (例)作図の方法について、図形の性質と関連付け て振り返る。 何をどのように説明すればよいか…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

れらの結果から,数の性質をもとに,計算の方法を考える学習や,図形をかたちだけでなく,性質でとらえる学習が 大切です。 【日常の取組】 ○場面や状況に応じ…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

。作図の操作と図形の性質を関連付けて理解できるように指導するこ とが大切です。 概要 12 浦安市 (%) 全  国 (%) 差 (ポイント) 67 63…

2025年3月17日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

の趣旨 正三角形の性質や構成要素を理解し、図形を多面的に 捉えることができる。 ※第3学年の内容 出題の趣旨 資料の傾向を的確に捉え、判断の理由を数学的…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

出題の趣旨 図形の性質や構成要素に着目して、図形を観察・構成 したり、図形について筋道を立てて考察し表現したり することができるかをみる。 ※第5学年の内容 …

2025年3月17日

8ページ どの子も輝く 学びの場を (PDF 237.1KB) pdf

びました。学校ごとに個性があっ て、とても感動しました。来年も見に来たいです。 ● 小学生のかわいらしい演技、中学生の迫力ある演技など、涙 あり笑いありであっと…

2025年3月17日

8ページ・9ページ 「調査から見える浦安っ子」、「相談窓口のご案内」など (PDF 944.8KB) pdf

子どもの友人 関係、性格・行動等に 関する相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 ☎…

2025年3月17日

8ページ ふるさとうらやす自立塾 相談窓口のご案内 (PDF 484.2KB) pdf

や子どもの友人関係、性格・行動等に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 適応指導教室 猫実2-1-1 ☎351-115…

2025年3月17日

8ページ 子どもミュージカルワークショップ 相談窓口のご案内 (PDF 903.6KB) pdf

子どもの友人関係、 性格・行動等に関する相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 適応指導教室 猫実2-1-1 ☎351-1151 い…

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

子どもの友人関係、 性格・行動等に関する相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 適応指導教室 猫実2-1-1 ☎351-1151 い…

2025年3月17日

8ページ はっぴい発表会 (PDF 690.7KB) pdf

、その学校の 良さや個性が出ていて素敵だと 思いました。今年は大ホールと いうことで、演出も素敵でした。  人前に出ることが苦手でした が、みなさんの温かい雰囲…

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