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ータを基にして、ある事柄が成り立つ 理由を説明する活動を設定しましょう。 具体的な改善方法 ・問題文で問われていることは何かを正しく捉える活動を 繰り返…

確にとらえ、伝えたい事柄を明確 にして書くことができる。※第１学年までの内容 【 正 答 例 】 二 …

る。 ③予想した事柄が成り立つ理由を 筋道を立てて考えることや条件 を保ったまま図形を動かしても 成り立つ事柄を見いだすことが できるようにする。 …

・グラフはある事柄を視覚化していることから， その「関係」，「規則」，「傾向」をよみとる。 ・グラフが表現していることの「主題」（何を伝えた…

をもとに、根拠となる事柄を 過不足なく説明する活動 ・話し手に対し、必要に応じて「言い直し」 「つけ たし」等を促す。 ・聞き手に対し、筋道の通った説明…

てはめ、 予想した事柄が成り立つか調べる活動を設定する。 ・図を用いて、視覚的に理解させる。 【この問題の理解を促すための手立て】 ・三角形の底辺と高さ…