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たちは楽しみながら、仕事のリアルについて学ぶことができました。 「教育」の授業では実体験を交えながら、教員になってよかったことについてお話しいただきました…

向上推進室 各教育事務所 問い合わせ 受験案内、願書などの配布について 千葉県教育庁教育振興部学習指導課学力向上推進室　電話：043-223-4057 …

場合は、教育センター事務室へ閲覧希望を申し出て、受付名簿に記入する 展示・閲覧場所で閲覧する このページが参考になったかをお聞かせください。 …

５ 教育委員会事務局及び教育機関の組織・主な業務 ······························21 ６ 教育費 ··········…

千葉県教育庁葛南教育事務所 挨拶 （３）令和７年度教科用図書葛南西部採択地区協議会委員の紹介 （４）説明・協議 ①令和７年度教科用図書葛南西部採択地…

員 １１名 事務局 ３名 市教委担当 ２名 ４ 議事録 ○事務局 開会 ○事務局 資料確認 本日の資料は、（１）次…

千葉県教育庁葛南教育事務所 挨拶 （３）令和７年度教科用図書葛南西部採択地区協議会会長 挨拶 （４）令和７年度第２回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事…

教 職 員 の 事 務 軽 減 に よ る 、 児 童 生 徒 と 向 き 合 う 時 間 の 確 保 ５） 自 主 的 な 学 習 活 動 の 奨 励…

留学したり，国際的な仕事に就いたりしてみたい と思いますか H28浦安市 H29浦安市 H29全国 ※全国より5p以上高かったもの ・「新聞を読んで…

） 29）教職員の事務軽減化による、 児童生徒と向き合う時間の確保 ５）家庭学習や自主研究など自主的な 学習活動の奨励・支援 77.3 74.8 …

の教員は、「教職員の事務軽減化による児童生徒と向き合う時間の確保」が共通して必要で あると感じている。 表 5-１ 「とても必要である」上位 5 …

進 29）教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き合う時間の確保 4）情報モラルやコンピュータ活用など情報教育の推進 12）道徳教育、人権教育の推進 1…

ん へ の 仕 事 へ の 思 い や 考 え に 着 目 し て 、 特 に 心 に 残 っ た こ …

校 で 「 仕 事 」 に つ い て の 話 を 聞 く ◀ 小 学 校 で 「 仕 事 」 に つ い…

校 で 「 仕 事 」 に つ い て の 話 を 聞 く ◀ 小 学 校 で 「 仕 事 」 に つ い…

①子育て相談室（集合事務所３階） 　☎３０６-３７１５ ②子育て相談窓口（市役所２階） 　※面談のみ 就学相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就…

方をおばあちゃんの手仕事を通して紹介して いる写真絵本です。最終ページには、干し柿の作り方も載っています。ぜひ、干し 柿づくりに挑戦してみませんか？ 細川…

①子育て相談室（集合事務所３階） 　☎３０６-３７１５ ②子育て相談窓口（市役所２階） 　※面談のみ 就学相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就…

した。 学校司書の仕事を教えて ください 中川　小学校には 図書の時間があ り、図書室で子ど もたちに大型の絵 本を使って読み聞 かせをしたり、…

方をおばあちゃんの手仕事を通して紹介して いる写真絵本です。最終ページには、干し柿の作り方も載っています。ぜひ、干し 柿づくりに挑戦してみませんか？ 細川…