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2026年10月9日

浦安小学校で郷土学習(盆踊り体験)を行いました(令和7年7月11日) html

の振り付けをしっかりマスターすることができました。 また、「浦安盆踊り唄」と同時期にできた「浦安ばやし」を最初に歌った方であり、浦安小学校の卒業生でもある田中…

2026年10月9日

日の出ふれあい農園 夏の収穫祭(令和7年7月12日) html

ンサートが行われています たくさんのじゃがいもが収穫できました ポスターは美術部の方々が作成しました 今回の収穫祭の準備から運営は、日の出…

2026年10月9日

平和のつどい2025(令和7年8月31日) html

原爆がなければ叶ったはずの願いがあったと思う」「原爆でどれほどの人が長年苦しめられてきたかを知った」など、それぞれが感じ取ったことを述べました。 続いて、東京…

2026年10月9日

浦安アートプロジェクト「浦安藝大」キャリア教育(令和7年11月7日) html

考え方やプロセスの工夫、社会との関わりについて、アーティスト自身の体験を通じて児童・生徒に伝えることを目的に実施されています。 この日は、入船中学校の体育館に…

2026年10月9日

見明川小学校で学習発表会が行われました(令和7年12月5日) html

りした内容を、創意工夫を凝らしたさまざまな方法で発表しました。 1年生「あきのわくわくランド」松ぼっくりやどんぐりを使ったゲームを行いました 3…

2026年10月9日

令和8年度浦安市児童生徒科学作品展(令和8年9月12日) html

の児童・生徒の科学工夫作品や自然科学に関する研究・調査の科学論文を展示しており、今年度の出品総数は124点となります。身近な自然を観察した論文や夏休みの旅行中に…

2026年8月5日

浦安の教育令和8年版 (PDF 5.3MB) pdf

日 岩 上 和 夫 昭和 34年3月 14日~昭和 40年9月 30日 嵯 峨 敏 昭和 59 年 10 月1日~昭和 61 年5月 30 日 …

2026年8月24日

令和9年度学校教育法附則第9条の規定による一般図書 (PDF 376.0KB) pdf

8-A02 子どもとマスターする45の操体法 改訂新版イラスト版からだのつかい方ととのえ方 140 4 合同出版 25-10-8-A03 運動が得意になる43…

2026年8月27日

令和8年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 535.5KB) pdf

みやすいイラストや主人公とともに話を進めながら、児童生徒の興味、関心を引くようなものも あります。 生活・社会の中には、生活、理科、社会、音楽などの内容…

2025年10月24日

令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 817.9KB) pdf

した 言語活動の工夫や、学習を日常生活と関連づけて学習内容の定着 を図ることで、児童生徒がより主体的に学習に取り組むことができ、 今後の学力向上のための基…

2025年11月21日

令和3年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 (PDF 4.5MB) pdf

給食の調理や配送の工夫などが奏功しているのだと 思われます。また、子ども自身の成長により、様々なものを食べられるようになってい ると考えられます。 ほとん…

2026年3月13日

令和7年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 781.7KB) pdf

展 で 工 夫 し た こ と を 書 き 加 え る 。 条 件 1 今 年 の 美 術 展 の 【 …

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

数指導・学習形態を工夫しましょう 例)学習内容の習熟を図る展開等で、習熟度 別学習を実施する。 ○児童のつまずきの的確な把握をしま…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

画 を 工 夫 す る 。 他学年・他教科で育てる 力 小学校 中学校 全国(公立) H29 H30 H31 話すこと・…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

、話の組立てなどを工夫して発表していた」と肯定的に回答した児童生 徒に、教科の平均正答率が高い傾向が見られます。 …

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

を取り入れるなどの工夫が必要です。また、正答率が50%未満の児童の割合は全国を下回るものの、お よそ10%存在しています。少人数指導や学習形態の工夫を通し、個…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

書を音読(読み方を工夫して)する。 ・詩、短歌、俳句などを、学級で毎日音読する。 ○授業の実践例として ・「全国学力・学習状況調査の結果を踏まえた授業 …

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

わかりやすい授業を工夫すること 34.0 0 10 20 30 40 50 60 (%) (%) 41.7 40.3 29.7 27.5 20.…

2025年3月17日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 754.2KB) pdf

わかりやすい授業を工夫すること 34.0 0 10 20 30 40 50 60 (%) (%) 41.7 40.3 29.7 27.5 20.…

2025年3月17日

2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 (PDF 1.9MB) pdf

密接を避けながら、工夫した教育活動が展開されて います。本の読み聞かせは、ICTを活用し、席に座ったままでも本 の絵が見えるようにしています。郷土博物館が行…

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