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位 置 ま で 、丁 寧 に わ か り や す く 教 え て い た だ き ま し た 。「 た の し み ー 」「 ぐ に ゅ ぐ に ゅ す る …

割となりました。 丁寧な誌面作りを進めていくとともに、しっかりとＰ Ｒ活動をしていかなければならないことがわかりまし た。これまでは、概要版の配付と園・学校便…

緒に遊んでいるとき、丁寧に話 すように⼼がけています。また、⼦どもた ちはテンションが上がりすぎてしまうと けがをする恐れがあるので、そのようなこ とがないよう…

てスモールステップで丁寧に指導することが大切です。 「読むこと」についてはＨ27年度と比べて変化はありませんが、全国を５ポイント上回っています。 50 55 6…

どもたちの気 づきに丁寧に耳を傾け、一人一人の表現を受け止めながら 共に楽しむ教師の存在（役割）が必要であることを、参観 した教員・保育士が改めて学ぶ機会となり…

、表現の工夫について丁寧に確認していくことが 必要です。 概要 6 浦安市 （％） 全 国 （％） 差 （ポイント） 76.5 70.0 6.5 61.7 53…

合理的配慮に関する丁寧な情報提供を 行います。 障がいのある人が、個々の場 面において必要としている日 常生活や、社会生活を送る上 での障壁を取り除くために必…

について打ち合わせを丁寧に行い、 子ども達の理解が深まるようにしています。 教員の声 子どもたちを支える環境の充実を目指して 浦安市適応指導教室入船教室の開設 …

について打ち合わせを丁寧に行い、 子ども達の理解が深まるようにしています。 教員の声 子どもたちを支える環境の充実を目指して 浦安市適応指導教室入船教室の開設 …

▲子どもの質問に丁寧に アドバイスする （東小 岩本先生）

緒に遊んでいるとき、丁寧に話 すように⼼がけています。また、⼦どもた ちはテンションが上がりすぎてしまうと けがをする恐れがあるので、そのようなこ とがないよう…

８割となりました。 丁寧な誌⾯作りを進めていくとともに、しっかりとＰ Ｒ活動をしていかなければならないことがわかりまし た。これまでは、概要版の配付と園・学校便…

▲子どもの質問に丁寧に アドバイスする （東小 岩本先生） うらやすスタイル 44 号 7 ～小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査～（令…

つ の 質 問 に 丁 寧 に 答 え る 市 長 に 、 塾 生 の 緊 張 も す っ か り ほ ぐ れ 、 終 盤 で は 人 間 関 係 や 生 徒 …

方が分からない 点を丁寧に教えてくれるので、問題を解けた時の達成感を初め て感じました（中２） ● 静かで集中して勉強できる場所です。先生にたくさん質問で き、…

aseがあることで、丁寧 に依頼している命令文であり、動詞の原形から始めるという ことを理解する必要があります。命令文の形は、１年生で学 習する文法事項です。日…

字指導へ の橋渡しを丁寧に行いましょう。 ○文法は，コミュニケーションを支えるものであることを踏 まえ，実際に行う言語活動では、使用場面と文法事項 を関連付け…