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2025年3月17日

7ページ 教育の人「学校支援コーディネーター」 (PDF 658.8KB) pdf

学校支援コーディネーター 学校と地域をつなぐ架け橋と なっている、学校支援コーディ ネーターの室井さんと赤羽さん にお話を伺いました。 学校支援コーディネータ

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

ーツ活動を支えるサポーターを育てましょう。 【みんなでスポーツ】 スポーツを通して地域と友情の輪を広げましょう。 平成22年10月10日 市 章 非 核 平 和…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

ーツ活動を支えるサポーターを育てましょう。 【みんなでスポーツ】 スポーツを通して地域と友情の輪を広げましょう。 平成22年10月10日 市 章 非 核 平 和…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 697.8KB) pdf

や コ ン ピ ュ ー タ 活 用 な ど 情 報 教 育 の 推 進 5) 自 主 的 な 学 習 活 動 の 奨 励 ・ 支 援 6) 児童生徒一人一人の教…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

や コ ン ピ ュ ー タ 活 用 な ど 情 報 教 育 の 推 進 12) 道 徳 教 育 、 人 権 教 育 の 推 進 18) 人との交流や多様な体験活…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

デオを見たりコンピュータをしたりする時間」として調査 ※H28年は「テレビやビデオ・DVD・ネット動画を見る時間」として調査 3時間より多い 10.1 …

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

の活用 例)記事やデータを授業の資料として活用する。 記事の感想を掲示する。 <指導改善例> % 設問のねらい:文章(新聞記事)の内容を正確にとらえ、 そこから…

2025年3月17日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

いる 18)コンピュータやプロジェクタ、電子黒板 などの ICT機器を活用している 14)家庭学習の課題(宿題)を与えている 【中学校教員(n=278)】 (%…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

,身近な 課題からデータを収集する等の場面設定を工夫し,必要感をもってその特徴を捉える経験を重ねる必要があります。 【日常の取組】 ○少人数指導を取り入れ…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

例)記録や実験データを、 図、表、グラフなど多様な 形式で表すことによる言 語活動の充実 <課題> <指導改善例> 全体の正答率は80…

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 270.8KB) pdf

情報モラルやコンピュータ活用など情報教育の 推進 59.6 教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き合 う時間の確保 59.6 項目 中学生保護者 外国語教育の…

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 1.1MB) pdf

情報モラルやコンピュータ活用など情報教育の推進 12)道徳教育、人権教育の推進 18)社会性の育成のための、人との交流や多様な体験活動の充実 16)食育や保健教…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

」 と 「 デ ー タ の 活 用 」 が 示 さ れ て い る 。 ・( 例 え ば ) 資 料 に は 、「 熟 練 者 で な く て も 生 産…

2025年3月17日

5ページ 新しい学習指導要領がスタート (PDF 598.9KB) pdf

グ教育では、コンピュータがプログラムによっ て動き、社会で活用されていることを 体験しながら論理的思考力を身に付けさ せていきます。  本市では情報活用能力の育…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

支 援コーディ ネーターを中心に、学校 と地域との協働体制づ くりを推進します。  自分のまちを実際 に歩くなど、災害へ の備えや身近な危険 について考える防…

2025年3月17日

"2,3ページ 浦安市教育振興基本計画 学校教育推進計画 生涯学習推進計画 (PDF 1.0MB)",新しいウィンドウで開きます pdf

支 援コーディ ネーターを中心に、学校 と地域との協働体制づ くりを推進します。  自分のまちを実際 に歩くなど、災害へ の備えや身近な危険 について考える防…

2025年3月17日

7ページ 調査から見える浦安っ子 (PDF 754.2KB) pdf

48.8 コンピュータ、インターネットを活用した情報教育の充実 48.0 特別支援教育の推進 47.4 一人一人に応じたきめ細かい授業の推進 41.5 働くこ…

2025年3月17日

4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 (PDF 657.4KB) pdf

ていま す。コンピュータの画面等 を黒板に大きく映し出す ことができます。 実物投影機  プロジェクターにつな げて、手元にあるノート や実物をそのまま拡大し …

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

ていま す。コンピュータの画面等 を黒板に大きく映し出す ことができます。 実物投影機  プロジェクターにつな げて、手元にあるノート や実物をそのまま拡大し …

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

1人に1台のコンピューターと高速ネットワークを整備する取組。 うらやすスタイル 44 号 4 昨年度、感染症対策を理由に中止になった催し物がたくさんあ…

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