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2026年6月5日

教員の指導力向上に向けた研修を実施しました(令和8年5月8日) html

研修では以下の3つのテーマに重点を置いて実施しました。 生徒指導における児童・生徒の対応について 保護者の対応について 授業力向上に向けて 研修…

2026年5月28日

富岡中学校での社会人キャリア教育授業(令和7年10月9日) html

ました 「テーマパークダンサー」の授業では現在のキャリアに至るまでのお話をしていただきました 「デジタル」の授業では最新のドローン技術につい…

2026年5月28日

中学生と市長・教育長のランチミーティング(令和7年10月28日) html

もらいました。発表のテーマは学校の給食やAI活用といった身近なことから、浦安の観光や経済の振興といったことまで生徒たちが興味を持って調べたことです。中には市長や…

2026年5月28日

富岡小学校で地域主催の防災教育が行われました(令和7年11月6日) html

立てについて」というテーマでお話ししていただきました。 災害ボランティアの経験などから得たことや、防災グッズの活用についてお話しいただき、児童と保護者が一緒に…

2026年5月28日

見明川小学校で学習発表会が行われました(令和7年12月5日) html

学年ごとに決められたテーマについて、学んだり調べたりした内容を、創意工夫を凝らしたさまざまな方法で発表しました。 1年生「あきのわくわくランド」松ぼっくり…

2026年5月28日

入船中学校区で地域文化祭が開催されました(令和7年12月6日) html

「躍進」をテーマに入船中学校 美術部が制作した横断幕 12月6日、入船中学校と入船小学校で、入船中学校区の地域文化祭が開催されました。 この地…

2026年5月28日

郷土博物館による中学校での出前授業が行われました(令和7年7月11日) html

ネル展示から、作品のテーマを考えている生徒も見られました 昨年度の入賞作品から、作品のイメージを膨らませていました このページが参考になった…

2026年5月28日

小学生と市長・教育長のランチミーティング(令和7年6月16日) html

んな町にしたいというテーマで調べたことの発表がありました。「みんなが安全に暮らせるまち」や「文化や伝統を大切にし、新しいことを取り入れているバランスのよいまち」…

2026年6月5日

租税教室が行われました(令和8年5月28日) html

はどうなるのか?」をテーマに、身近な公共施設やサービスを例にしながら、税金の役割について学び、子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。 授業の最後には、「…

2026年5月28日

うらやすスタイル(令和5年4月第49号) html

介(ジュニア学芸員、テーマ展示室のリニューアル) 4ページ 社会教育施設で学ぶ!遊ぶ! 学校と公民館の連携、学校と博物館の連携 (PDF 1.5MB) …

2025年9月30日

オセロクラブ チラシ (PDF 886.8KB) pdf

テーマ         活動内容 第2回 11/29(土) 第3回 12/20(土) ①大会形式 ②…

2025年11月21日

令和6年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 概要・集計結果 (PDF 7.0MB) pdf

いる 習熟の程度やテーマに応じてグループ編成する等少人数指導を進めている 進んでしている できる限りしている あまりしていない ほとんどしていない 無回答 …

2025年9月8日

浦安の教育令和7年版 (PDF 5.7MB) pdf

稚園の研究指定・研究主題等一覧 ····························39 (1) 研究指定 ······················…

2025年8月28日

令和7年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 498.2KB) pdf

動作について、20のテーマに分けて説明されています。 1テーマを見開き1ページで取り上げ、カラーのイラストと端的な文章で手順やポイントを伝え …

2025年10月24日

令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 817.9KB) pdf

ー プ で 話 題 を 決 め て 話 し 合 っ て い ま す 。 次 の 【 フ ィ ル タ ー バ…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

稚園の研究指定・研究主題等一覧····························39 (1) 研究指定 ························…

2025年3月17日

2・3ページ 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために (PDF 1.9MB) pdf

力 」 を テ ー マ に 調 べ た こ と を 模 造 紙 に ま と め 、 発 表 す る ( 高…

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

力 」 を テ ー マ に 調 べ た こ と を 模 造 紙 に ま と め 、 発 表 す る ( 高…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

出題の趣旨話合いの話題や方向を捉えて自分の 考えをもつ。 ※第1学年までの内容 岸 さ ん は 、 イ ン タ ビ ュ …

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

表現していることの「主題」(何を伝えた いのか)をよみとる。 ○「理由を説明する」力を育てる活動 ・児童の問題意識や主体性が高まる課題設定…

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