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2025年7月2日

小・中学校音楽鑑賞教室が開催されました(令和7年6月3日・4日) html

の質の高い演奏を聴く機会を通し、音楽への関心を高めるとともに情操の育成を図ることを目的に行われており、参加した児童・生徒は千葉交響楽団によるオーケストラ演奏を鑑…

2025年7月2日

新国立劇場合唱団による学校巡回公演が行われました(令和7年6月19日) html

とができる大変貴重な機会となりました。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページに問題点はありましたか…

2025年7月2日

浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 つながりの器ワークショップを第27回浦安市民まつりで実施しました(令和7年4月26・27日) html

がら親子で一緒に作る機会を通して、地域とのつながりを感じつつ親子の絆を深める時間となりました。浦安藝大公式ウェブサイト(外部リンク) このページが参考…

2025年7月2日

うらやすスタイル(令和4年4月第46号) html

(スポーツを「みる」機会の充実、子どものスポーツを支える取組) 4ページ リモートでつながる 世界が広がる(オンラインを活用したさまざまな取組の紹介…

2025年3月17日

浦安の教育令和2年版 (PDF 3.0MB) pdf

年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全に実施されることを願いつつ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止…

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全に実施されることを願いつつ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

年の節目にあたるこの機 会に、非核三原則が完全に実施されることを願いつつ、 すべての核兵器保有国及び将来核兵器を所有しようとす る国に対し核兵器の完全禁止…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 697.8KB) pdf

のづくりや自然体験の機会をつくる 15) 本 や新聞を読むよ う にすす める 16) 子 ど も の 就 寝 時 刻 を 決 め る 17) 気 持 ち…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

自 然 体 験 の 機 会 を つ く る 3) 子 ど も が 手 伝 う 家 事 の 分 担 を 決 め る 13) 美 術 館 や 博 物 館 、 音…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

的 • 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析 し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る…

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

自分の考えを発表する機会では,自 分の考えがうまく伝わるよう,資料や文章,話の組み立てなどを工 夫して発表していたと思いますか H28浦安市 H29浦安…

2025年3月17日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

術などの芸術に触れる機会を作る」が大きく増加 し、一方、「18)地震や火災が起こったときの安全な行動について話し合う」が大きく減少しました。 30.4 6…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

• 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点か ら,全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析 し,教育施策の成果と課題を検証し,その改善を図る…

2025年3月17日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

明 す る 機 会 や 他 者 の 考 え を 知 る 機 会 を 意 図 的 に 設 定 す る 。 …

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 1.1MB) pdf

のづくりや自然体験の機会をつくる 20)子どもと一緒にスポーツなどの活動をする 13)音楽や美術などの芸術に触れる機会をつくる 3) 子どもが手伝う家事の…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

明 す る 機 会 や 他 者 の 考 え を 知 る 機 会 を 意 図 的 に 設 定 す る 。 …

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 924.9KB) pdf

極め、運動する機会の確保のため、適切な対応を取る必要性に迫られて います。 - 2 - 25% 54% 16% 5% とてもそう…

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

集めての読み聞かせの機会が減っ たことなどが挙げられます。学校の教育活動の中に、読書活動をどのように位置づけてい くかを考慮する等、子どもが本に親しむことが…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

自分の考えを発表する機会では、自分の考え がうまく伝わるよう、資料や文章、話の組立てなどを工夫して発表していた」と肯定的に回答した児童生 徒に、教科の平均正…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

市民一人ひとりの学習機会の充実 ぶ人づくり学 青少年の体験・交流機会 の充実 青少年が様々な経験や交流 を通して社会性を身に付け る機会を充実します…

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