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2016年12月12日

表紙 タブレット端末・指導者用デジタル教科書の活用 (PDF 4.2MB) pdf

めの ツールとして、タブレット端末や指導者用デジタル 教科書の活用を全小・中学校で進め、よりわかりや すい授業づくりを目指しています。

2024年11月9日

うらやすスタイル(平成28年12月第30号) html

日  印刷 表紙 タブレット端末・指導者用デジタル教科書の活用 (PDF 4.2MB) 2ページ・3ページ 特集 広がる浦安っ子の学び (PDF 899.6…

2023年1月11日

5ページ 教育の人「ICT支援員」 (PDF 1.2MB) pdf

、授業や機器の準備、タブレット端末や 各種ソフトウェアの操作⽅法など、ICTの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏います。全⼩中学 校に週1回派遣さ…

2015年12月22日

7ページ 新生 入船中学校 (PDF 483.0KB) pdf

学校との部活動交流、タブレット端末の活 用や植物工場の設置等、特色ある教育活動にチャレンジしています。 地域を愛し、学校を愛し、 仲間を愛する入船中  理科教育…

2023年1月10日

48号 全ページ (PDF 5.9MB) pdf

、授業や機器の準備、タブレット端末や 各種ソフトウェアの操作⽅法など、ICTの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏います。全⼩中学 校に週1回派遣さ…

2023年3月9日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

ICTの活用 例)タブレット端末で動画を 撮影し、分析と考察を繰 り返し行える環境作り ○多様な言語活動 例)記録や実験データを、 図、表…

2021年8月10日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

の児童生徒一人1台のタブレット端末の配備が完了しました。今後も子ども たちが“自ら学べる”教育の環境整備を推進していきます。また、子どもの読書活 動を促進するこ…

2023年1月10日

7ページ 学校・公民館連携事業、はっぴい発表会、相談窓口のご案内 (PDF 724.3KB) pdf

いて学びました。 ▼タブレット端末を使って クイズに答えます。 ▲かるた遊びを通して、 楽しく学びました。 11 月 12 日土曜日、浦安市文化会館の大ホー ル…

2019年4月16日

全ページ (PDF 9.1MB) pdf

深め、広げる」学習 タブレット端末を活用した 調べ学習(入船小) 「 も の の と け 方 」 の 授 業 の 様 子 ( 北 部 小 ) 。 手 前 の 円…

2020年10月9日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

台程度整備されているタブレット端末は、3人に 1台程度の割合で使用できるように10月に追加配備されます。そして、年度末までに1人 1台の環境が整う予定です。  …

2015年4月3日

2ページ・3ページ 平成27年度「浦安の教育」 (PDF 1.5MB) pdf

モデル校(3校)にタブレット端末を導入 ● 入船中学校の余裕教室内に植物工場※1を導入 ● 入船小学校に特別支援学級開設 ※1 植物の生育に必要な環境を人工的…

2018年12月28日

2ページ・3ページ 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて (PDF 1.9MB) pdf

ためのツールとして、タブレット 端末の活用を全小・中学校で進め、よりわかりやすい授業づくり を目指しています。タブレット端末の活用を進めることで、これ からの社…

2018年4月18日

6ページ・7ページ 浦安っ子 これからの学び方 (PDF 1.2MB) pdf

とができるの かな タブレット端末を小・中学校全校に配置し、 様々な場面で活用しています  自分の考えをノートにまとめて振り返り、自分の考えと向き合ったり、友達…

2019年4月16日

2ページ・3ページ 2019年度うらやすの教育 (PDF 1020.2KB) pdf

深め、広げる」学習 タブレット端末を活用した 調べ学習(入船小) 「 も の の と け 方 」 の 授 業 の 様 子 ( 北 部 小 ) 。 手 前 の 円…

2020年10月9日

2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 (PDF 1.9MB) pdf

台程度整備されているタブレット端末は、3人に 1台程度の割合で使用できるように10月に追加配備されます。そして、年度末までに1人 1台の環境が整う予定です。  …

2018年4月18日

全ページ (PDF 7.1MB) pdf

とができるの かな タブレット端末を小・中学校全校に配置し、 様々な場面で活用しています  自分の考えをノートにまとめて振り返り、自分の考えと向き合ったり、友達…