実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）」の一環として実施されたものです。 この日の公演に先立ち、5月28日には新国立劇場合唱団によるワーク…
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2026年7月22日
仙台フィルハーモニー管弦楽団による学校巡回公演が行われました（令和7年10月28日） html
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実施する、文化庁の「舞台芸術等総合支援事業（学校巡回公演）」の一環として実施されたものです。 この日の公演に先立ち、9月4日には仙台フィルハーモニー管弦楽団に…
2026年7月22日
日の出中フェスティバルが開催されました（令和8年3月18日） html
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奏を披露 体育館のステージでは、同校吹奏楽部による演奏で幕を開け、明海大学によるジャス演奏や、有志生徒によるドラム、歌、ダンスなどが披露されました。 プログ…
2026年7月22日
市内中学校で卒業式が行われました（令和8年3月12日） html
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の感謝、そして次へのステージへ向けた力強い決意が述べられました。 卒業の歌「帰らざる日のために」 全体合唱「旅立ちの日に」 式の終盤には、卒業…
2026年7月22日
UMI（浦安中学校分教室）で卒業の会が行われました（令和8年3月13日） html
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自身の成長や、次なるステージへの抱負がそれぞれの言葉で語られました。 UMIの卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。新しい環境でも、自分の歩幅で一歩ずつ…
2026年7月23日
「こころの劇場」が開催されました（令和8年4月15日） html
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」とは、一般社団法人舞台芸術センターと劇団四季が、日本全国の子どもたちに舞台を通じて生命の大切さ、人を思いやる心、信じ合う喜びなど、生きていくうえで大切なことを…
2026年7月22日
「こころの劇場」が開催されました（令和7年4月15日） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 学校情報局 > 令和7年度の学校情報局
」とは、一般財団法人舞台芸術センターと劇団四季が行っている、日本全国の子どもたちに演劇の感動を届けるプロジェクトです。日本各地において、学校単位で子どもたちが無…
2025年3月17日
浦安の教育令和3年版 （PDF 7.8MB） pdf
を尊重し、国際社会を舞台に活躍する国際性豊かな市民を育むためには、多様な文 化や習慣を持つ人々との豊かな関わりを通して、互いに理解し合い、多文化共生社会を築い…
2025年3月17日
4ページ 浦安市生涯学習推進計画 浦安市生涯スポーツ推進計画 （PDF 619.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
実 市民のライフステージに応じた幅広い学習プログラム の提供を図るなど、誰もが学習に参加しやすい環境づく りに取り組みます。 令和３年の第30回東京…
2025年3月17日
全ページ （PDF 4.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
充実 市⺠のライフステージに応じた幅広 い学習プログラムの提供と継続的な学 習機会の充実を図るとともに、誰もが学 習に参加しやすい環境づくりに取り組 …
2025年3月17日
3ページ 浦安市生涯学習推進計画 浦安市生涯スポーツ推進計画 （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
実 市民のライフステージに応じた幅広 い学習プログラムの提供と継続的な学 習機会の充実を図るとともに、誰もが学 習に参加しやすい環境づくりに取り組 …
2025年3月17日
7ページ 学校・公民館連携事業、はっぴい発表会、相談窓口のご案内 （PDF 724.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
じる発表でした。 舞台で輝く子どもたちの姿に、 会場中がはっぴいな気持ちにな り、温かい雰囲気に包まれました。
2025年3月17日
48号 全ページ （PDF 5.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和4年度のうらやすスタイル
じる発表でした。 舞台で輝く子どもたちの姿に、 会場中がはっぴいな気持ちにな り、温かい雰囲気に包まれました。
2025年3月17日
2ページ・3ページ 「第1回 浦安クリテリウム」「浦安スポーツフェア2024」 （PDF 9.4MB pdf
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んで学んでいました。ステージでは様々なパフォーマ ンスが行われ、こちらも大盛り上がりでした。 クリテリウムってどんなことをするの？ クリテリウムレースとは…
