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様子を期待して、ワクワクしながらやっ ています。担任の先生に実験などを伝 える時も、先生たちが驚いてくれるととて もうれしいです。 加藤 子どもたちと一緒に…

学年) 中学生 よくわかる まあわかる 24.8 25.0 23.7 28.4 32.4 29.0 21.2 25.2 28.3 …

わかる」 割合（「よくわかる」+「ま あわかる」）は、小学生で 8割、中学生で7割台となっ ています。「よくわかる」割 合は、小学生よりも２０ポイ ント程度減少…

内容がわかる」（「よく わかる」＋「まあわかる」）の割合は、ど の学年層でも９割を超えています。 前回、前々回調査と比較すると、下 学年、中学生で「授業の内…

〈委員〉 バックワードデザインについてはいかがか。 〈研究調査委員〉 東京書籍は身近なゴールとして、単元で何を学ぶかを明確にしている点が 他と異なる…

る 学校の勉強でよくわからな かった内容を勉強している 両方の内容を勉強している どちらともいえない 36.4 35.5 44.2 52.7 …

いえるのか」「もっとくわしく」など問い 返し、話し合う場を設ける。 ○ＩＣＴの活用（問題把握） ○指導資料の活用 ・「学びの突破口ガイド」（千葉県教育委員会） …

様子を期待して、ワクワクしながらやっ ています。担任の先生に実験などを伝 える時も、先生たちが驚いてくれるととて もうれしいです。 加藤 子どもたちと一緒に…

けてくれているのがよくわかります。たとえ 保護者でなかったとしても、地域にある 学校ということで見てくれています。その ような方たちに子どもたちも見守られて い…

350-1010 くわしくはうらっこ広場ホーム ページをご覧ください！ ☞

いえるのか」「もっとくわしく」など問い 返し，話し合う場を設ける。 【学年や学校全体での取組】 ○日常の事象と，算数を関連付けて考える 活動…

20-3 ５２０ わくわく音あそびえほんえいごにほんごおうたえほん 9 東 京 書 店 20-3 ５３６ わくわく音あそびえほん新装版にほんご★えいごおしゃべり…

員〉 報告内容はよくわかった。性教育に関する本の中で幼児という言葉がある が、児童・生徒はこうした幼児という言葉を気にしないか。 〈研究委員〉 児童・生…

・できる・考える わくわく算数 ～自分の考えを表現し合う力を育成する指導の工夫～ 高洲小学校 図画工作科 自分の考えや思いを、対話を通して主体的に表現できる子ど…

-350-1010 くわしくはうらっこ広場ホーム ページをご覧ください︕ ☞ うらやすスタイル 46 号 6 ～教育情報誌「うらやすスタイル」読者アンケート～ …

姿をめざして」 〜ワクワク夢中になれるしかけづくり〜 入船南認定こども園 幼児教育全般 「見逃さない 聞き逃さない 子どもの心のつぶやきをキャッチ する」 …

けてくれているのがよくわかります。たとえ 保護者でなかったとしても、地域にある 学校ということで見てくれています。その ような方たちに子どもたちも見守られて い…

.7% 9.4% よくわかる 49.3% 46.5% 44.7% 52.5% 51.9% 52.2% 45.3% 29.7% 27.6% 30.3% 31.2%…

とがあるが、意味はよくわからない 聞いたことがない

国語の授業の内容がよくわかる」生徒の割合は、全国より低い結果ですが、平成28年度の浦安市より高くなっ ています。 平成29年度 中学校 質問紙調査結果 （％） …