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7日開催！１時間でつくる３Ｄプリンタサングラス ７月 21 日（日曜日）、中学校１年生から高校２年生までが参 加し、立体的にデザインしたデータを３Ｄプリンタで出…

7日開催！１時間でつくる３Ｄプリンタサングラス ７月 21 日（日曜日）、中学校１年生から高校２年生までが参 加し、立体的にデザインしたデータを３Ｄプリンタで出…

うだいすきあそぶ・つくる・しらべる２年 26 三 起 商 行 82-3 ５２６ ミキハウス音のでるおしごとえほんレジスター 1 あ か ね 書 房 01-1…

ンツの重要度は増してくると思われる。発音練習の AI解析 があるなど、三省堂の充実ぶりが顕著である。三省堂でよろしいか。 全委員：三省堂を選定する。 道…

うな交流の機 会をつくることにより、未来の観客 を育て、演奏者・市民・ホールの継 続的な関係を築いていくようにして います。主に小学４年生から６年生 を対象にし…

うな交流の機 会をつくることにより、未来の観客 を育て、演奏者・市民・ホールの継 続的な関係を築いていくようにして います。主に小学４年生から６年生 を対象にし…

たらしいあそび」をつくるワークショップを、10 月には、三番瀬環境観察館で渡り鳥をつくり、浦について考え るワークショップを実施しました。 参加アーティスト K…

たらしいあそび」をつくるワークショップを、10 月には、三番瀬環境観察館で渡り鳥をつくり、浦について考え るワークショップを実施しました。 参加アーティスト K…

、後から現場がついてくる形ではなく、心や 肌で感じた実感や体験をした現場こそ前面に立 ち、行政は後押しや側面から支援していく、そん な形で遂行していく年にしたい…

人の心配や親切心からくる何気ない 言葉が、子どもたちの挑戦の思わぬ 「壁」になってしまうことがあります。私た ち ちプレイワーカーは、子どもの自由にあ そべる…

、後から現場がついてくる形ではなく、心や 肌で感じた実感や体験をした現場こそ前面に立 ち、行政は後押しや側面から支援していく、そん な形で遂行していく年にしたい…

「 」) で く く る こ と 。 ・「 例 え ば 」 に 続 け て 書 く こ と 。 【 正 答 例 】 ・（ 例 え ば ） 農 林 水 …

継続的な検証改善サイク ルを確立する。 結果の取り扱いについて • 調査結果は学力の特定の一部分であり，学校におけ る教育活動の一側面であることを踏まえ，指…

や自然体験の機会をつくる 20）子どもと一緒にスポーツなどの活動をする 13）音楽や美術などの芸術に触れる機会をつくる 3) 子どもが手伝う家事の分担を決める …

紙を切り正三角形をつくる」問題は、正答率が 40％を下回る状況が続いています。具体物を操作する活動や、図画工作科と関連させながら図形の構成を考え る活動を取り入…

民 館 の サ ー ク ル 成 果 発 表 会 ◀ 東 京 ベ イ 浦 安 シ テ ィ マ ラ ソ ン ▶ 浦 安 ス ポ ー ツ フ ェ ア うらやす…

や自然体験の機会をつくる 15） 本 や新聞を読むよ う にすす める 16） 子 ど も の 就 寝 時 刻 を 決 め る 17） 気 持 ちの よい あい…

生と富岡公民館（サークル活用） 「今に伝わる室町文化～茶室から室町文化を探そう～」 公民館の和室において、茶道・華道・墨絵・書院造・能等 について、実際…

民 館 の サ ー ク ル 成 果 発 表 会 ◀ 東 京 ベ イ 浦 安 シ テ ィ マ ラ ソ ン ▶ 浦 安 ス ポ ー ツ フ ェ ア

継続的な検証改善サイク ルを確立する。 結果の取り扱いについて • 調査結果は学力の特定の一部分であり、学校におけ る教育活動の一側面であることを踏まえ、指導法…