の外国語活動への滑らかな接続を実現しています。特別の教育課程(小学校1・2年生の外国語活動)に関する記事 特別の教育課程の実施状況等について (PDF 182…
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の外国語活動への滑らかな接続を実現しています。特別の教育課程(小学校1・2年生の外国語活動)に関する記事 特別の教育課程の実施状況等について (PDF 182…
実施!子どもたちが豊かな経験ができる環境を (PDF 1.7MB) 6ページ 教育の人「理科教育推進教員」 (PDF 1.1MB) 7ページ 調…
表紙 豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性(写真:タグラグビー体験教室、教育長コラム) (PDF 1.5MB) 2ページ 豊かなかかわり…
(主体的な学び、健やかな体、自他を尊重する心、豊かなかかわり) 3ページ 浦安市生涯学習推進計画について(公民館、郷土博物館の取組) 浦安市生涯ス…
ージ 読書を通して豊かな心を育む (PDF 900.0KB) 6ページ 教育の人(学校司書) (PDF 504.1KB) 7ページ 調査から見え…
4月1日制定) 豊かな伝統と美しい人情に恵まれた浦安市民は互い に手をとりあい、やすらぎのある縁と健康の海浜都市を めざす全市民の願いをこめてこの市民憲章…
4月1日制定) 豊かな伝統と美しい人情に恵まれた浦安市民は互い に手をとりあい、やすらぎのある縁と健康の海浜都市を めざす全市民の願いをこめてこの市民憲章…
4月1日制定) 豊かな伝統と美しい人情に恵まれた浦安市民は互い に手をとりあい、やすらぎのある縁と健康の海浜都市を めざす全市民の願いをこめてこの市民憲章…
の子どもたちの 確かな学力の向上を目指して 全国学力・学習状況調査結果 令和3年5月27日実施 本資料の目的 •「全国学力・学習状況調査」の結果を踏ま…
ことを期待しているのかなどを把握し、 分析することを通して、本市教育の充実に資することを目的に実施したものです。 この概要版は、その中から主な結果を取り上…
を期 待 しているのかなどを把 握 し、分 析 することを通 して、本 市 教 育 の 充 実 に資 することを目 的 に実 施 した。 2.調査対象者…
の子どもたちの 確かな学力の向上を目指して 全国学力・学習状況調査結果 目次 2 調査結果概況 P 4 • 国語(知識・活用) 結果と課題・指導改善…
の子どもたちの 確かな学力の向上を目指して 浦安市学力調査結果 浦安市教育委員会 小学校4年生 国語結果 P4 小学校4年生 算数結果 P12 中学…
の子どもたちの 確かな学力の向上を目指して 全国学力・学習状況調査 浦安市学力調査 結果概要 浦安市教育委員会 1 調査概要……3 • 小学校4年…
ことを期待しているのかなどを把握し、分析することを通して、本市教育の充実に資することを目的に実 施したものです。 この概要版は、その中から主な結果を取り上げ…
同値ですが,他はわずかながら下回っていま す。 領域別も同様で,昨年度と比較して,「話すこと・聞くこと」「読むこ と」が2ポイント下回っています。 …
子どもたちの 確かな学力の向上を目指して 全国学力・学習状況調査結果 平成30年4月17日実施 目次 2 調査結果概況 …
、個に応じた指導や確かな 学力の向上を図る手立ての一助とする。 2 対象学年と教科 小学校第4学年(国語・算数) 中学校第2学年(国語・数学・英語)…
ことを期待しているのかなどを把握し、分析することを通して、本市教育の充実に資することを目的に実施 したものです。 この結果概要版は、その中から主な結果を取…
を期 待 しているのかなどを把 握 し、分 析 することを通 して、本 市 教 育 の 充 実 に資 することを目 的 に実 施 した。 2.調査対象者…