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の学習内容と関連していたりする。 音楽（器楽合奏）に関する研究調査報告について ①研究調査委員長より報告 ②質疑応答 〈委員〉 音楽一般と器楽合奏の…

００１ ぬったりかいたりらくがきＢＯＯＫ 26 東 洋 館 20-7 ００４ くらしに役立つ理科 算 数 ・ 数 学 生 活 ・ 社 会 27 ナ ツ…

を展示したり講座を開いたりして広く 普及させることです。また、郷土博物館 は、市民参加をモットーとした「すべて に開かれた博物館」をコンセプトにして いるので、…

を展示したり講座を開いたりして広く 普及させることです。また、郷土博物館 は、市民参加をモットーとした「すべて に開かれた博物館」をコンセプトにして いるので、…

なかったり足が 遠のいたりしたようです。少しずつ元の生活が戻りつつある中で、各公共施設も催し物 を計画しています。子どもたちを含め、たくさんの人に利用されるよう…

を取り上げ、感想を書いたり話したり する。 ○指導資料の活用 ・「学びの突破口ガイド」（千葉県教育委員会）の活用 例）高学年版「引用の仕方を覚えよう！」 ・「授…

り，国際的な仕事に就いたりしてみたい と思いますか H28浦安市 H29浦安市 H29全国 ※全国より5p以上高かったもの ・「新聞を読んでいる」と回答している…

た こ と を 書 い た り 、 運 動 委 員 と し て 進 め た い 新 た な 活 動 を 、 最 後 の だ ん 落 に 具 体 的 に 書 い…

を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行っています。 私は教育長に就任した 2018年の第…

を招いて実際に話を聞いたり、実技を見 たり、また時には現地に出向いて本物を見たり、体験 したりと多様な学びを行っています。 私は教育長に就任した 2018年の第…

の 考 え を 導 い た り す る 等 、 問 題 を 多 角 的 に 捉 え る 力 を つ け る 。 ③ 自 分 の 考 え を 持 た せ る た…

の 言 葉 を 用 い た り し て 、 分 量 を 考 え な が ら 文 章 を 短 く ま と め さ せ る 。 ② 目 的 に 応 じ て 文 章…

そのものが制限されていたり、 利⽤を控えたりした結果だと推察されます。これからは以前と同じように利⽤できる ようになります。各施設でも趣向を凝らした催し物を計画…

そのものが制限されていたり、 利⽤を控えたりした結果だと推察されます。これからは以前と同じように利⽤できる ようになります。各施設でも趣向を凝らした催し物を計画…

じ学校内で勉強会を開いたり、 市内の会場に集まり、他の学校の先⽣⽅と⼀緒に 研修をしたりします。２学期から⼦どもたちに楽しく学 習してもらうために、たくさんのこ…

たり、つぶやきを 聞いたりして、準備したものが本当に 良かったか、改善の余地はないかという ことを考えるようにしています。子どもた ちの学習がうまくいく よう…

ながりました。話を聞い たり質問したりして、障がい者の生活につい て自分ごととして考えられるようになりました。 最後には、一人一人「あすチャレ！宣言」を 考…

ながりました。話を聞い たり質問したりして、障がい者の生活につい て自分ごととして考えられるようになりました。 最後には、一人一人「あすチャレ！宣言」を 考…

選手を招き、 話を聞いたり質問したりしました。 　実際に義足をつけて、歩く体験をした 児童は、「転びそうになるので難しか った」と話していました。 　車いすバス…

で調べながら問題を解いたりと一 所懸命取り組む姿勢に胸を打たれました。４回と短期 間でしたが、回を重ねるごとに笑顔で問題を解く生徒 が増え、一人一人の成長を感じ…