は、元気に大きな声であいさつをするなど、入学初日ながら立派な姿を見せていました。 式中には2年生からのビデオメッセージや、6年生による校歌の発表があり、新たな…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
は、元気に大きな声であいさつをするなど、入学初日ながら立派な姿を見せていました。 式中には2年生からのビデオメッセージや、6年生による校歌の発表があり、新たな…
日の出ふれあい農園 夏の収穫祭(令和7年7月12日) ページID K1046290 更新日 令和7年8月1日 印刷 …
べました。 市長はあいさつの中で、現在も世界各地で起こっている争いに触れ、「核兵器のおそろしさや平和についてしっかりと考えていただき、実り多い訪問にしてくださ…
マジックも飛び出し、アイスブレイク。 対局開始。対局時計を使い、本格的に。 1位から3位までの児童生徒にトロフィーが授与されました。 誰も…
いました この日はあいにくの雨ということもあり、体育館での活動となりましたが、体育館内には生徒の笑い声や仲間を応援する声が響き渡るなど、熱気の籠もった大盛り上…
統芸能(雅楽)のふれあい体験授業を行いました(令和7年10月23日) ページID K1047079 更新日 令和7年10月31日 …
まくいくかチーム内でアイデアを出し合ったり、仲間を応援し合ったりする姿が見られ、学校をまたいだ生徒の活発な交流が見られました。 また、選手にタックルバッグを持…
立天文台の事業「ふれあい天文学」の一環として行われたこの授業では、ハワイにある「すばる望遠鏡」や銀河などについてお話ししていただきました。宇宙への熱意と美しい写…
を身に付けてほしいとあいさつしました このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページに問題点はありました…
は互い に手をとりあい、やすらぎのある縁と健康の海浜都市を めざす全市民の願いをこめてこの市民憲章を定めます。 1.近隣を大切にし、思いやりのあるあたた…
1 もじのえほん あいうえお 3,000 2 2 あ か ね 書 房 01-1 A02 もじのえほん かたかなアイウエオ 3,000 3 3 偕 成 社…
日本人としての自覚とアイデンティティを 確立し、異文化理解を重視した教育活動の推進を図りたい。 4.課題の改善のための取組の方向性 各小学校にお…
> Q.近所の人にあいさつをしている。 37.3% 37.7% 44.6% 45.1% 41.4% 38.5% 43.0% 45.6% 39…
いて「近所の子どもへあいつや言葉かけをする」の割合が年々減少している。 グラフ2-1 学校や地域との関わり方(小中学生保護者) 「している」(「進…
近所の子どもたちへあいさつや言葉かけをする 地域の行事に子どもを参加させる 郷土博物館や公民館、図書館を利用したり、講座等に参加したりする 地域の行事に…
○「授業アイディア集」(国立教育政策研究所)な どを活用し,書くことに慣れる指導を積み重ね ましょう <課題> <指導改善例…
紙を2つにおり、直線アイにそ って切ります。この紙を開いたとき、正三角形ができるもの はどれですか。 平均正答率 浦安 32.4% 全国 44.3% …
を考えます。下のア,イのどちら かを選び、使用年数を求める方法 を説明しなさい。 ア それぞれの冷蔵庫の使用年数と 総費用の関係を表す式…
ショップで自分たちのア イデアを発表する サークル・団体の活動支援 公民館などのサークル・ 団体の活動支援や団体同 士が交流できる機会を充 実します…