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2025年7月3日

小学校1・2年生の外国語活動 html

科の授業時数年間70時間のうち、14時間分を外国語活動に充てるといった、特別の教育課程を実施しています。 低学年から外国語に慣れ親しむとともに、3年生からの外…

2025年7月3日

浦安教科書センター html

常設展示します。閲覧時間 月曜日から金曜日午前9時から午後4時30分まで展示・閲覧場所 教育センター(富岡小学校内)2階 研修室前 注記:駐車場は利用でき…

2025年7月12日

市内小学校で交通安全教室・防犯教室が開催されています(令和7年5月28日・30日) html

ことができた有意義な時間となりました。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページに問題点はありましたか…

2025年7月12日

人権講演会が開催されました(令和7年7月8日) html

なり、とても充実した時間となりました。 人権擁護委員の方からの講演 人権に関するアニメの上映 このページが参考になったかをお聞かせくだ…

2025年7月12日

浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 つながりの器ワークショップを第27回浦安市民まつりで実施しました(令和7年4月26・27日) html

つつ親子の絆を深める時間となりました。浦安藝大公式ウェブサイト(外部リンク) このページが参考になったかをお聞かせください。 …

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

を図るなど、“おうち時間”を豊かなものにする取組も行いました。さらに、 令和3年度中に学校と地域が一体となって子どもたちを育むことを目的とするコミュ ニティ…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

12 (3) 開館時間及び休館日(令和6年度) ········································113 (4) サービスの概…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

自身の考えを振り返る時間を、どの教科でも継続的に日々の学習に取り入れましょう。 ・ グ ル ー プ 学 習 …

2025年3月17日

平成26年度小・中学生生活実態調査 (PDF 2.1MB) pdf

していますか 「1時間以上学習する」割 合(「1 時間程度」+「2 時間程度」+「3 時間程 度」+「4時間以上」)は、 低学年では5割程度ですが、 …

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 697.8KB) pdf

テ レ ビやゲームの時間を決める 3) 子どもが手伝う家事の分担を決める 4) 正 し い 言 葉 遣 い で 話 を す る 5) 悪 い こ と は …

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

や ゲ ー ム の 時 間 を 決 め る 18) 地 震 や 火 災 が 起 こ っ た と き の 安 全 な 行 動 に つ い て 話 し 合 う…

2025年3月17日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

○総合的な学習の時間をはじめとして、他教科 での調べ学習で、「引用」についての知識の定 着を図る。 【学年や学校全体での取組】 ○学校図書館の活用 …

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 827.5KB) pdf

Q 学校の授業時間以外に、1日あたりどれくらいの時間、読書をしますか 3.5 4.0 4.9 2.8…

2025年3月17日

平成28年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 4.1MB) pdf

1) 家庭等での学習時間 ...................................................................…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

内容について標準的な時間をかけて学んだ場合、小 問ごとに正答できることを期待した児童生徒の割合を示したもので、「出題形式」や「解答形 式」を基に初期設定した…

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

内容について標準的な時間をかけて学んだ場合、小 問ごとに正答できることを期待した児童生徒の割合を示したもので、「出題形式」や「解答形 式」を基に初期設定した…

2025年3月17日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

児童生徒と向き合う時間の確保 5)家庭学習や自主研究など自主的な 学習活動の奨励・支援 77.3 74.8 74.1 75.5 71.2 0 …

2025年3月17日

平成30年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 495.8KB) pdf

Q 学校の授業時間以外に、1日あたりどれくらいの時間、読書をしますか。 Q 学習塾(家庭教師の先生に教わっている場合も含みます。)で勉強を…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

内容について標準的な時間をかけて学んだ場合,小 問ごとに正答できることを期待した児童生徒の割合を示したもので,「出題形式」や「解答形 式」を基に初期設定した…

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

う →国語の時間だけでなく,国語で学んだことを 他教科でも生かす視点を学校内で共有し, 国語の教科書巻末の「理解や表現に役立つ …

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