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2023年12月11日

キッズビュー保護者操作マニュアル (PDF 1.2MB) pdf

配付された「保護者用アプリのご案内」を参照し、 端末にアプリのインストールを行ってください。 WEBブラウザで使用する場合は、記載されたURLから アクセスして…

2023年1月10日

48号 全ページ (PDF 5.9MB) pdf

ク イ ズ 作 成 ア プ リ ) の 使 い 方 を 教 え る 。 ▶ I C T 支 援 員 杉 山 靖 子 さ ん ( 東 野 小 、 高 洲 小 、 …

2019年4月16日

2ページ・3ページ 2019年度うらやすの教育 (PDF 1020.2KB) pdf

に習得できるよう学習アプリケー ションを利用し、一人一人の習熟の程度や発達 の段階等に応じた個別学習を行える環境を整備 します。また、多くの情報を収集し、その情…

2023年3月9日

平成30年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 495.8KB) pdf

ッター など)や動画アプリ(YouTube など)を使っている」割合と、 「学校がある日の就寝時間」 の相関を見てみると、小・中 学生ともに SNS/動画アプリ

2023年1月11日

5ページ 教育の人「ICT支援員」 (PDF 1.2MB) pdf

ク イ ズ 作 成 ア プ リ ) の 使 い 方 を 教 え る 。 ▶ I C T 支 援 員 杉 山 靖 子 さ ん ( 東 野 小 、 高 洲 小 、 …

2019年4月16日

全ページ (PDF 9.1MB) pdf

に習得できるよう学習アプリケー ションを利用し、一人一人の習熟の程度や発達 の段階等に応じた個別学習を行える環境を整備 します。また、多くの情報を収集し、その情…