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和についてしっかりと考えていただき、実り多い訪問にしてください」と伝え、使節団を送り出しました。 このページが参考になったかをお聞かせください。 …

は人権について改めて考える機会となり、とても充実した時間となりました。 人権擁護委員の方からの講演 人権に関するアニメの上映 このペー…

まくいくかチーム内でアイデアを出し合ったり、仲間を応援し合ったりする姿が見られ、学校をまたいだ生徒の活発な交流が見られました。 また、選手にタックルバッグを持…

話し合い、役割分担を考えました グループの仲間とお互いの好き・得意について伝え合いました 佐藤さんの経験を基にした講演の後、子どもたちは実際に体を動…

やリサイクルについて考えるきっかけとなり、充実した社会科見学となりました。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問…

悲惨さ、平和の尊さを考えてもらうため、市内の中学生18人が、浦安市平和使節団として広島市を訪問しています。 事前学習などを経て、8月4日から広島市を訪れている…

り、環境保全について考えるきっかけにもなりました。 関連情報 学校地域文化クラブ（URAYASU文化クラブ活動）の取り組み このページ…

は戦争と平和について考えていただける時間となったのではないでしょうか。 世界各地で起こっている戦争や虐殺では、子どもなど弱い立場の人々が特に多大な被害を受けて…

間では、児童が事前に考えてきた質問に対して、一つ一つ丁寧に回答していただきました。 児童たちにとっても、教科書だけでは伝わらない、工場のリアルを肌で感じること…

、地域の課題について考えたりする活動を行い、年度をまたいで全5回開催されています。 8月1日には、市民プラザWave101 大ホールで、令和6-7年度「ふるさ…

から、作品のテーマを考えている生徒も見られました 昨年度の入賞作品から、作品のイメージを膨らませていました このページが参考になったかをお聞…

のポイントをみんなで考えました また、5月30日には東野小学校で「交通安全教室」が開催されました。 「交通安全教室」は、子どもたちが身近な生活における交通安…

ず、制作の背景にある考え方やプロセスの工夫、社会との関わりについて、アーティスト自身の体験を通じて児童・生徒に伝えることを目的に実施されています。 この日は、…

力を育んでいきたいと考えています。 念願であった誘致が決定した県立特別支援学校については、令和９年度の開校に向 けて着実に計画を進めております。特別な支援…

、登場人物の気持ちを考えて動作化したり、劇遊びなどで役割を意識したりす るなど、表現する力を育てることにもつながるものも多くあります。 算数・数学は、児童…

来年 度は形式的に考えていただきたい。 ○議長 続いて、令和７年度教科用図書葛南西部採択地区協議会等に関する日程（案）…

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ることができていると考える。引き続き、多様な文化を 認め合う国際社会の担い手の育成を目指し、日本人としての自覚とアイデンティティを 確立し、異文化理解を重視…

学校） 　戦略的な考え方から初めての一手までやさしく丁寧に教えてくれます。 「考える力」や「集中力」を楽しく育てるオセロの魅力を一緒に体験しましょう。 活…

解決に向けて、自分で考え、自分から取り組んでいましたか。」 小学校 中学校 小学校6年生 中学校３年生 「課題の問題解決に向けて、自分で考え、自分から取り…