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もに成長・発展してきたことから、UMI （うみ）での学びを通して、社会という大きな海で活躍して ほしいという願いが込められています。 ↑扉などはなく、広々とし…

だ。」と話してくれたことがありました。４月は子ど もたちがそれぞれに新たな気持ちで頑張ろうという 意欲を持っています。この気持ちを大切にして、学校 生活への期…

し て 理 解 し た こ と を 他 者 に 説 明 し た り 、 他 者 の 考 え や そ の 根 拠 を 知 っ た り す る 中 で 、 自 分 …

6 経年比較 ③会ったことのないメールやラインだけの友だちはいますか 　ネットやラインだけの友だちがいる割合は、高学年では1割以下ですが、中学生では3割を超えて…

授業の最後に学習したことを振り返る活動を 計 画 的 に 取 り 入 れ て い る ３） 各教科等の指導のねらいを明確にした上で、 言 語 活 動 を 適 …

使って、嫌な思いをしたことがありますか。 ※本設問については、本年度のみ実施しています 16 （５）携帯電話の安全対策 平 成 27 年 度 では…

国語の授業で学習したことは、 将来、社会に出たときに役立つ 国語の勉強は大切 国語の授業内容は分かる 国語の勉強は好き 小 ６ 概要 Ｈ２６浦安 Ｈ２６全国 …

や不安」に 感じていたことは何ですか（複数回答） Ｑ 中学校生活について、「期待や楽しみ」「不安や心配」「入学後困った」と感じていたことは 何ですか（複数回…

6.5 食べたことが ないものだから 7.0 8.1 4.6 7.4 7.6 6.4 9.0 7.3 6.1 6…

授 業 で 習 っ た こ と は 、 復 習 を し て い る 話 し 合 い で 、 自 分 の 考 え を 進 ん 話 し て い る 話 し 合 い …

。「国語の授業で習ったことは、復習をしている」が全国よりも低く、上位層と下位層の差が少なくなってい ます。 結果 について ★市全体と全国との比較 ★上位層と下…

や不安」に 感じていたことは何ですか（小学１年生のみ対象・複数回答）。 Ｑ 中学校生活について、「期待や楽しみ」「不安や心配」「入学後困った」と感じていたこ…

「国語の授業で習ったことは，復習をしている」が全国よりも７ポイント低く，上位層と下位層の差も少なく なっています。 結果 について ★「はい」と回…

て 、 わ か っ た こ と や 感 想 な ど を 書 く 活 動 を 積 極 的 に 行 う 。 ① 中 心 と な る 文 に 注 目 し 、 文 …

者の満足度も低か ったことを受け、対策を考える必要が あります。 令和元年度 小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査＜結果概要版＞ 発行/令和２年…

使って、嫌な思いをしたことがありますか。 17 （５）携 帯 電 話 やスマートフォンの安 全 対 策 令 和 元 年 度 では、「設 定 している…

に 心 に 残 っ た こ と を 伝 え よ う と し て い ま す 。【 イ ン タ ビ ュ ー の 様 子 】 の イ に 入 る 内 容 を 次…

月から 11月になったことにより、部活 動の実施時間や回数に影響が出たため、運動量が大幅に減少しました。 また、中学生は「30分より少ない」「ほとんどしない」…

聞かせの機会が減っ たことなどが挙げられます。学校の教育活動の中に、読書活動をどのように位置づけてい くかを考慮する等、子どもが本に親しむことができる環境を作る…

と 伝 え 合 っ た こ と を も と に 、 自 分 の 文 章 の よ さ を ふ り 返 り 、 書 く こ と に し ま し た 。 あ な た …