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本年度は全ての小・中学校でコミュニティ・ スクールを本格的にスタートさせます。温かい地域は 浦安の強みです。地域の皆様のお力を借りながら、子 供たちが自分の個性…

」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報紙「うらやすスタイル」では…

う まあそう Ｑ． 学校で友だちと会うのが楽しみだ。 新年度の子供たちの気持ちは、期待や不安が入り混じるものです。 そんな子供たちの友だちへの思いについてご紹介…

６年度より 全小・中学校に設置 令和６年度が始まり、様々な出会いの季節を迎えました。園や学校では、子供たちが新しい生活 に期待感を抱きながら通園・通学しています…

本年度は全ての小・中学校でコミュニティ・ スクールを本格的にスタートさせます。温かい地域は 浦安の強みです。地域の皆様のお力を借りながら、子 供たちが自分の個性…

（WBGT)に応じた学校・園での活動の対応について、次の表のとおりとします。体育 等の授業の前や運動会・体育祭、遠足をはじめとした校外活動の前や活動中に、定期的…

【表２】 ＜中学校＞ 種 目 発 行 者 国 語 教 育 出 版 書 写 光 村 図 書 出 版 社会(地理的分野) 帝 国 …

度の教科書採択は、中学校の全ての種目 の教科書と共に特別支援学級で使用する教科書について採択することとなって おります。 また小学校については、義務教育諸学校…

読み上げる。 ①小学校(義務教育学校の前期課程を含む)用教科用図書の採択について ②中学校(義務教育学校の後期課程を含む)用教科用図書の採択について ③特…

３）令和７年度使用中学校用教科用図書（国語・書写・数学・理科）に関する研究 調査報告について 国語に関する研究調査報告について ①研究調査委員長より報告 …

　　　　　　　　　　学校教育法附則第９条の規定による一般図書、点字版教科書及び拡大教科書 　　　　　　　　　　　　　　　学校教育法附則第９条の規定による一般図書…

【表１】 ＜小学校＞ 種 目 発 行 者 国 語 教 育 出 版 書 写 教 育 出 版 社 会 東 京 書 …

多様性を！ 今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を記念した記事の紹介です。学校の教育…

多様性を！ 今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を記念した記事の紹介です。学校の教育…

イル 50 号 2 学校の教育活動は、それぞれの学校の教職員だけでなく、様々な人たち に支えられて行われているものがあります。今回はその一部を紹介します。 ▶ …

行を 開始しました。学校教育をはじめ、生涯学習の取組、地域と子どもとの関わりなど、教育情報を発信してきました。 この 20 年間で浦安市の教育も大きく変わりまし…

事業で若い演奏家が小学校 に派遣され、小学生が音楽に触れる機 会を作ることができました。ただ、その 事業は期間が決まっていたものだった ので、同じようなことを継…

8 % ～浦安市小中学校保護者及び教員の教育に関する意識調査～ （令和４年度実施） 浦安市の小中学生の保護者及び教員が、現在の子どもたちの実態、教育における学 …

」を基本理念として、学校、家庭、地域、行政が連携・協力し、豊かな浦安 の未来を創造する人づくり、地域づくりを推進しています。 教育情報誌「うらやすスタイル」では…

学校保護者連絡システムキッズビュー 保護者向け操作マニュアル 浦安市教育委員会 1 ①学校から配付された「保護者用アプリのご案内」を参照し、 端末にアプリのイン…