と、子どもの生活との関連性を客観的 に把握し、分析することを通して、教育の充実を図るために、隔年で生活実態調査を実施し ています。（各小中学校各学年より１クラス…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
2023年3月9日
令和3年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 924.9KB） pdf
勢と子どもの生活との関連 性を客観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために 実施しました。 □調査期間 令和３年 11月 2…
2023年3月13日
平成26年度小・中学生生活実態調査 （PDF 2.1MB） pdf
勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 この概要版は、その中から主な結果を取り上げてまと…
2023年3月9日
平成30年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 495.8KB） pdf
勢と子どもの生活との関連性を客観 的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 ■調査期間 平成３０年６月２５日～平成３０年…
2023年3月13日
平成28年度小・中学生生活実態調査（概要版） （PDF 827.5KB） pdf
勢と子どもの生活との関連性を客 観的に把握し、分析することを通して、本市教育の充実を図るために実施しました。 この概要版は、その中から主な結果を取り上げてまと…
2019年4月16日
全ページ （PDF 9.1MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和元年度
と、子どもの生活との関連性を客観的 に把握し、分析することを通して、教育の充実を図るために、隔年で生活実態調査を実施し ています。（各小中学校各学年より１クラス…
