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2023年3月9日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

担任制のメリ ットを最大限生かした、教育課程の編成や授業内容のさらなる充実に努めています。 14 31.7% 30.8% 32.8% 32.6% 27.6% 2…

2014年11月14日

2ページ・3ページ 特集1 東日本大震災 (PDF 1.2MB) pdf

と が 学 校 の 最 大 の 使 命 で す 。 授 業 が 行 わ れ て い た 学 校 で は 、 担 任 は 即 座 に 机 の 下 に 身 を 隠 …

2014年11月14日

11ページ 学校・生涯学習施設の復旧工事 (PDF 4.3MB) pdf

中 心 に 日 本 最 大 規 模 の 液 状 化 が 発 生 し 、 小 ・ 中 学 校 や 幼 稚 園 の 学 校 施 設 や 公 民 館 、 ス ポ ー …

2015年4月3日

2ページ・3ページ 平成27年度「浦安の教育」 (PDF 1.5MB) pdf

子どもの持て る力を最大限伸ばすことができる学習環境づくり進めています。 インクルーシブ教育システム構築に向けて  本市ではインクルーシブ教育システム構築モデ…

2016年5月10日

平成28年度「浦安の教育」 (PDF 860.3KB) pdf

子どもの持てる力を 最大限伸ばす学習環境づくりや、個に 応じた適切な支援・合理的配慮の提供 を行います。    また、相談の中で、本人や保護者へ 合理的配慮に関…

2020年3月25日

浦安の教育令和元年版 (PDF 5.2MB) pdf

を身に付けることを 最大の教育・保育目標とする。 ◆目標を達成する三つの力をつける 1) 心と体を動かして夢中になれる子・・・熱中力、体力…