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への一層のご理解、お力添えを賜りますようお願い申し上げます。 目 次 第１ 浦安市の概要 １ 浦安市の沿革 ·······················…

し、 地域が学校を支援する取り組みを充実させるとともに、子どもたちには、地域に対する愛着 と地域の担い手としての自覚を涵養していきたいと考えています。 令…

動 の 奨 励 ・ 支 援 ６） 児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じた 特 別 支 援 教 育 の 推 進 ７） 学 校 図 書 館 教 育 、 読 …

（校長及び特別支援学級担任を除く） 小学校 中学校 合　計 小学校 中学校 合　計 男　性 146 141 287 校　長 1…

す。 「教員は特別支援教育について理解し、調査対象学年の児童・生徒に対する授業の中で、児童・生徒の特性に応じた 指導上の工夫をよく行った」と答えた割合は、小…

学習活動の奨励・支援 77.3 74.8 74.1 75.5 71.2 0 50 100 21）ふるさと浦安の歴史・文化への理解に 関する …

応 じ た 支 援 を 充 実 さ せ る 。 ③ グ ル ー プ 活 動 を 取 り 入 れ る 場 …

の、児 童生徒への支援の充実 65.2 児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じた特 別支援教育の推進 62.3 教職員の資質や指導力の向上 61.0 …

】 （特 別 支 援 学 級 担 任 を除 く） 小学校 中学校 合 計 校 長 17 9 26 教 頭 17 …

応 じ た 支 援 を 充 実 さ せ る 。 ④ グ ル ー プ 活 動 を 取 り 入 れ る 場 …

ため、学年・教 科支援教員の配置を進めていま す。小・中学生の児童・生徒とも に、８割以上が少人数で行う授 業をわかりやすいと感じている ことがわかり…

年度からは学年・教科支援教員が配置さ れていることから、教科によっては、１授業に複数の教師が指導に入ることがあります。 チーム・ティーチングによる授業が充実…

学する 家庭教育の支援 育児に関する講座や親や 保護者同士が情報交換で きる機会を提供します。 ▶ 高洲公民館で開催された 赤ちゃん育児応援講座 …

学する 家庭教育の支援 育児に関する講座や親や 保護者同士が情報交換で きる機会を提供します。 ▶ 高洲公民館で開催された 赤ちゃん育児応援講座 …

相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教室 の利用に関する相談 園児・小・中学生と その保護者 月～金曜日 9…

スポーツクラブの育成支援 子どもから高齢者まで地域でスポーツに親しめるよう、 総合型地域スポーツクラブの育成支援を図ります。 地域づくりにつながるスポーツ…

「不登校児童生徒への支援の充 実」「外国籍等の子どもたちの日 本語サポート体制の充実」「平和 教育、国際理解教育の推進」などに ついては評価が低くなって…

相談 特別な教育的支援が必要な子 どもの就学相談 園・学校生活、通級指導教室 の利用に関する相談 就学前児、 小・中学生と その保護者 月～金曜…

したり、本 選びの手伝いや 読書の指導、それと本の貸し出しや 返却手続きをしたりするなど多岐に わたります。本選びでは、なるべく 新たな発見が得られる…

の子どもたちの学びを支援するため、各学校が作成した学習動画や 学習支援にかかるウェブサイトを紹介したホームページを作成しました。 　また、学校に整備されてい…