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2024年5月1日

6ページ 市川・浦安Baseballフェスタ、相談窓口のご案内 (PDF 867.8KB) pdf

や子供の友人 関係、性格・行動等に 関する相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 ☎…

2024年5月1日

2ページ・3ページ・4ページ 「コミュニティ・スクール、キッズビュー、中央図書館ファブスペース」 ( pdf

度より実施する事業や特徴的な活動についてご紹介します。 現在、子供たちを取り巻く環境や学校が抱える課題は複雑化・多様化しており、学校と地域 の連携・協働の重要性…

2024年5月1日

表紙 「令和6年度 浦安市の教育」(写真:各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム) (PDF 77 pdf

、子 供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育ってほしいと願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー…

2024年5月1日

教育情報紙うらやすスタイル第52号 全ページ (PDF 2.1MB) pdf

、子 供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育ってほしいと願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー…

2024年8月23日

令和6年度第2回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 391.7KB) pdf

教出版は地域の概要や特色を大まかに捉えたうえで、問を立てると いった構成になっている。 〈委員〉 地理の学習では資料が大事になると思うが、教科書によって見や…

2024年8月23日

令和6年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 430.0KB) pdf

て紹介されているのが特徴である。 〈委員〉 光村図書の古典の扱いは上段と下段に分かれていて読みやすい。他の教科 書会社の見やすさはどうか。また、教育出版の…

2023年10月23日

8ページ 国際交流活動、地域こども相談開設、相談窓口のご案内 (PDF 740.3KB) pdf

子どもの友人 関係、性格・行動等に 関する相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~ 17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 …

2023年10月23日

教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ (PDF 5.2MB) pdf

子どもの友人 関係、性格・行動等に 関する相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~ 17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 …

2024年1月16日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

にする。 ・テープの特徴から2つの直線は平行で、その直線を底辺 にしたときの高さはどこでも等しいことに気付かせ、2 つの三角形の面積が同じになる理由を説明させる…

2024年2月5日

表紙 「まちづくりにアートでアプローチ」(写真:アートプロジェクト プログラムの様子、教育長コラム) pdf

とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います。 令和6年度からは市内全小中学校に学校地域連携 運営協議会が設置されコミュニティ・スクールと…

2024年2月5日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

とをつなげ、お互いの個性 を認め合う情操を育てていきたいと思います。 令和6年度からは市内全小中学校に学校地域連携 運営協議会が設置されコミュニティ・スクールと…

2024年2月5日

9ページ 講師募集のお知らせ、ブリオベッカ浦安訪問指導、相談窓口のご案内 (PDF 788.0KB) pdf

子どもの友人 関係、性格・行動等に 関する相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 ☎…

2022年4月15日

全ページ (PDF 4.6MB) pdf

子どもの友人関 係、性格・行動等に関する 相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 ☎7…

2022年4月15日

7ページ 富岡小学校に特別支援学級開設、青少年補導員の愛称・キャラクター紹介、相談窓口のご案内 (P pdf

子どもの友人関 係、性格・行動等に関する 相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151…

2022年9月14日

8ページ 「先生たちの夏休み」、特定地域選択制について(南小学校区)、相談窓口のご案内 (PDF 1 pdf

子どもの友人関 係、性格・行動等に関する 相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 ☎7…

2022年9月14日

47号 全ページ (PDF 4.0MB) pdf

子どもの友人関 係、性格・行動等に関する 相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 ☎7…

2023年1月10日

48号 全ページ (PDF 5.9MB) pdf

子どもの友人関 係、性格・行動等に関する 相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 ☎7…

2023年1月10日

7ページ 学校・公民館連携事業、はっぴい発表会、相談窓口のご案内 (PDF 724.3KB) pdf

子どもの友人関 係、性格・行動等に関する 相談 小・中学生と その保護者 月~金曜日 10:00~17:00 いちょう学級 猫実 ☎351-1151 入船 ☎7…

2023年3月2日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

必 要となる「事象の特徴を的確に捉えること」「一次関数の変化の 割合の意味を理解していること」ができるかどうかをみる。 ※第2学年の内容 下のアからエまで…

2023年3月9日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

子どもの発達段階の特徴として、小学4年あたりから自分のことを客観的に捉えられ るようになる一方、身体的・精神的な発達の個人差も大きく見られるようになることか …

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