、見やすさについては個人差もあるだろう。教科書の大き さとしては現行の教科書がマッチしていた。理科の特性上、大きい教科書は 作業スペースが狭くなってしまう。…
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2023年3月9日
令和3年度小・中学生生活実態調査（報告書） （PDF 1.8MB） pdf
体的・精神的な発達の個人差も大きく見られるようになることか ら、他人との違いに目が向きやすくなります。子どもたちのそのような成長を、教員や 保護者をはじめ身の回…
2020年3月25日
浦安の教育令和元年版 （PDF 5.2MB） pdf
合も多くなり、学習の個人差が拡大している。さらに、平成30年度学 校評価によると、多くの学校では「効果的な少人数指導」「一部教科担任制の導入」や、「教員の指導力…
