リズムに乗りながら、大きな声で発表しました(富岡中会場) 「 や あ ー ! 」 勇 ま し く 太 鼓 が 鳴 り 響 き ま し た ( 入 船 中 会 場…
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リズムに乗りながら、大きな声で発表しました(富岡中会場) 「 や あ ー ! 」 勇 ま し く 太 鼓 が 鳴 り 響 き ま し た ( 入 船 中 会 場…
発表で は、組体操やリズ ム遊び、群読を小 中学生が合同で行 いました。その 後、子どもたち全 員がステージに上 がり、ドラムサー クルの方々と一緒 に気持ちを…
ます。昔話には独特のリ ズム感があるし、昔話が伝わった地 域の方言も多く使われています。昔 話の面白みを知って豊かな心を育ん でもらいたいと思います。 朝の読書…
にチャンツ(言葉を リズムに乗せて表現)、インタビュー、ゲームなど様々な活 動を取り入れています。 廊下ですれ違う児童が、習った英語の歌を楽しそうに口ず さん…
ます。昔話には独特のリ ズム感があるし、昔話が伝わった地 域の方言も多く使われています。昔 話の面白みを知って豊かな心を育ん でもらいたいと思います。 朝の読書…
きなど望ましい生活のリズムを 身に付けられるよう援助する。 ・遊びを通して危険な場所や危険な行為などが分かり、状況に応じて安全な行動が取れる意識付けを図 る。…