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2024年7月24日

学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 (PDF 869.7KB) pdf

。 ・ 平日は、各時間の測定者を決め測定します(特定の職員に任せることがないようにします)。 ・ 休日は、活動がある場合、活動の責任者が測定します。暑さ指数…

2023年10月23日

8ページ 国際交流活動、地域こども相談開設、相談窓口のご案内 (PDF 740.3KB) pdf

。 場 所 日にち 時 間 ともづな浦安駅前 11月6日(月)・12 月4日(月) 令和6年2月5日(月)・3月4日(月) 午前 10時~正午 ともづな富岡東野…

2023年10月23日

表紙 「子どもの学びを支える人々」(写真:各活動 各小学校、教育長コラム) (PDF 598.4KB pdf

今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を記念した記事の紹介です。学校の教育 活動は「…

2023年10月23日

教育情報誌うらやすスタイル第50号 全ページ (PDF 5.2MB) pdf

今号は、学校の授業時間内における「子どもの学び を支える人々」と、「教育情報誌うらやすスタイル」 の創刊 50号を記念した記事の紹介です。学校の教育 活動は「…

2023年12月11日

キッズビュー保護者操作マニュアル (PDF 1.2MB) pdf

択します ④登校予定時間や 体温を入力します (入力しなくても かまいません) ⑤何か伝えたいこ とがある場合は、 備考欄に入力し ます。 入力しなくても かま…

2024年1月16日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

は 、 国 語 の 時 間 に 、 言 葉 に 関 し て 興 味 を も っ た こ と を レ ポ ー ト に ま と め て い ま す 。 次 は 、 …

2024年2月5日

2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 (PDF 1005.8KB) pdf

風の子」と日常や遊ぶ時間をともに過ごすことで風 を体験しました。 その後、子どもたちが制作した「風の子」を持って総 合公園に集合し設置され、一つにつなげて大きな…

2024年2月5日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

風の子」と日常や遊ぶ時間をともに過ごすことで風 を体験しました。 その後、子どもたちが制作した「風の子」を持って総 合公園に集合し設置され、一つにつなげて大きな…

2023年4月12日

「あなたの生活についての調査」結果について (PDF 493.3KB) pdf

学生ともに、「自分の時間がと れない」「宿題をする時間や勉強する時間がとれない」「寝る時間が十分にとれな い」が他の項目より、やや多い傾向にある。 5.0%…

2022年4月15日

2ページ 浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 (PDF 1.7MB) pdf

」を 踏まえ、給食の時間及び各教科、特 別活動、総合的な学習の時間など学 校の教育活動全体を通して食育の推 進を図ります。 小・中学校音楽会や特別支 援学級の…

2022年4月15日

5ページ 教育の人「浦安市こどもの広場(うらっこ広場)」 (PDF 1.2MB) pdf

帰らなければならない時間になって もなかなか帰ろうとしない様子を見たと きも、「少し困るなあ」と思う反面、「よ し!」とも思ってしまいます。 この仕事をしてい…

2022年4月15日

全ページ (PDF 4.6MB) pdf

」を 踏まえ、給⾷の時間及び各教科、特 別活動、総合的な学習の時間など学 校の教育活動全体を通して⾷育の推 進を図ります。 ⼩・中学校⾳楽会や特別⽀ 援学級の児…

2022年9月14日

6ページ 教育の人「児童センター」 (PDF 1.3MB) pdf

ています。 施設利⽤時間︓10︓00〜17︓00 休 館 日︓毎週⽉曜⽇、祝⽇、年末年始 利⽤可能施設︓≪⾼洲≫ゆうぎ室、図書室、ふれあいルーム ≪東野≫えくぼ…

2022年9月14日

2ページから4ページ 各施設・公民館の紹介 (PDF 1.3MB) pdf

できます。 施設利⽤時間︓9︓30〜19︓00 ※⼩学⽣は 17︓00 まで 休 館 日︓毎週⽕曜⽇ 毎⽉第3⾦曜⽇(7⽉、8⽉、12 ⽉をのぞく) 利⽤可能施…

2022年9月14日

表紙 「地域の施設で学ぼう!遊ぼう!」(写真:市内施設、教育長コラム) (PDF 1.0MB) pdf

が少な い平日昼間の時間帯を利用して、園庭がない園 や、狭い園庭で過ごしている園児たちに、運動の 楽しさを体験してもらうために、広場や遊具・運 動器具等を利活用…

2022年9月14日

47号 全ページ (PDF 4.0MB) pdf

が少な い平日昼間の時間帯を利用して、園庭がない園 や、狭い園庭で過ごしている園児たちに、運動の 楽しさを体験してもらうために、広場や遊具・運 動器具等を利活用…

2023年1月10日

48号 全ページ (PDF 5.9MB) pdf

道徳、総合的な学習の時間、そして特 別活動で編成されています。(学習指導要領に定 められています) 今号では、特別活動の中の「学校行事」を取り 上げました。特に…

2023年1月10日

表紙 「校外・園外活動の充実」(写真:林間学校・修学旅行、教育長コラム) (PDF 737.6KB) pdf

道徳、総合的な学習の時間、そして特 別活動で編成されています。(学習指導要領に定 められています) 今号では、特別活動の中の「学校行事」を取り 上げました。特に…

2023年3月2日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

自分の考えを振り返る時間をとりましょう。 小学校 中学校 小学校・国語 話すこと ・聞くこと 小学校・・・ 3(二) 課題が見られた主な設…

2023年3月9日

平成27年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 6.5MB) pdf

】 ○総合的な学習の時間をはじめとして、他教科 での調べ学習で、「引用」についての知識の定 着を図る。 【学年や学校全体での取組】 ○学校図書館の活用 ・学年に…

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