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ーやルールがどんどんわかる！ 新装改訂版みぢかなマーク 33 ひ さ か た 27-3 ５７１ どうなってるの？からだのなか 34 エ イ デ ル 54-6 …

員も増えるので流れがわかりやすいほうがよ い。 全委員：東京書籍とする。 〈市川市〉 国語について 委員：教育出版は、領域ごとに学習内容が示されてお…

観点では、東京書籍はわかり やすい。帝国書院は色の違いがはっきりしていている。帝国書院はデータが 詳細な部分がある。 〈委員〉 世界地図について地名などがア…

5％しかいないこともわ かりました。スマートフォンを持つ ことで格段に外の世界とつなが る機会が増えます。トラブルをし っかりと未然に防ぐ手立てを講じ ておくこ…

5％しかいないこともわ かりました。スマートフォンを持つ ことで格段に外の世界とつなが る機会が増えます。トラブルをし っかりと未然に防ぐ手立てを講じ ておくこ…

分 に と っ て わ か ら な い 言 葉 を 四 角 や 丸 で 囲 み 、 運 動 と 栄 養 素 の 働 き と の 関 係 を 線 で つ な い …

がきっかけに なるかわからないので、どの子の思い も取り残さないようにしたいと思ってい ます。 この先の展開や計画していること などはありますか。 室井 日の出…

がきっかけに なるかわからないので、どの子の思い も取り残さないようにしたいと思ってい ます。 この先の展開や計画していること などはありますか。 室井 日の出…

% 40% 50% わからない 助けてほしいことはない 自由に使える時間がほしい 学校の勉強や受験勉強など、学習のサポートをして ほしい 自分がしているお世話を…

数指導の形態により、わかる 授業・できる授業を推進します。 ▲１年生対象のキャリア教育「働クエス ト」。児童書作家の方に話を聞く。 （日の出中） 学ぶこと…

みなさんに親しまれ、わかりやすく適切な情報を発信していくために、 市内の園、小・中学校の保護者を対象にアンケートを行いました。 ①教育情報誌「うらやすスタイル…

数指導の形態により、わかる 授業・できる授業を推進します。 ▲１年⽣対象のキャリア教育「働クエス ト」。児童書作家の⽅に話を聞く。 （⽇の出中） 学ぶことと⾃⼰…

スです。 本のことでわからないことが あったら、私たち司書に気軽 に質問してください。 係長 相馬 幸代さん 市内にあった民家を移築した 屋外展示場では、四季折…

スです。 本のことでわからないことが あったら、私たち司書に気軽 に質問してください。 係長 相馬 幸代さん 市内にあった民家を移築した 屋外展示場では、四季折…

上回っ ていることがわかります。全市的な傾向として捉えると、とてもよい結果と考えられます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校に…

上回っ ていることがわかります。全市的な傾向として捉えると、とてもよい結果と考えられます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校に…

行列を作らないことがわかった。 ・習得した知識を用いて、実際の事 物・現象を説明したり自分の考えを 述べたりする場面を設ける。 ・自分の考えや意見が課題…

学校の勉強でよくわからな かった内容を勉強している 両方の内容を勉強している どちらともいえない 36.4 35.5 44.2 52.7 5…

残った場面 終わり わかったことや感想 終わり 伝えたいこと ○書く活動の日常化 ・読書活動と結び付け、本の中から心に残った言葉 や文章を視写する。 ・ノート指…

全体的に良好な様子がわかります。 度数分布に ついて30 領域「量と測定」の問題の正答率は、全国の正答率を４ポイント以上上回っています。これは、他の領域「数と計…