[ 本文へ ]

5％しかいないこともわ かりました。スマートフォンを持つ ことで格段に外の世界とつなが る機会が増えます。トラブルをし っかりと未然に防ぐ手立てを講じ ておくこ…

5％しかいないこともわ かりました。スマートフォンを持つ ことで格段に外の世界とつなが る機会が増えます。トラブルをし っかりと未然に防ぐ手立てを講じ ておくこ…

分 に と っ て わ か ら な い 言 葉 を 四 角 や 丸 で 囲 み 、 運 動 と 栄 養 素 の 働 き と の 関 係 を 線 で つ な い …

がきっかけに なるかわからないので、どの子の思い も取り残さないようにしたいと思ってい ます。 この先の展開や計画していること などはありますか。 室井 日の出…

がきっかけに なるかわからないので、どの子の思い も取り残さないようにしたいと思ってい ます。 この先の展開や計画していること などはありますか。 室井 日の出…

% 40% 50% わからない 助けてほしいことはない 自由に使える時間がほしい 学校の勉強や受験勉強など、学習のサポートをして ほしい 自分がしているお世話を…

ーやルールがどんどんわかる！ 新装改訂版みぢかなマーク 1,200 103 32 福 村 出 版 28-7 Ａ０６ シリーズ生活を学ぶ６ わたしたちのからだ …

数指導の形態により、わかる 授業・できる授業を推進します。 ▲１年⽣対象のキャリア教育「働クエス ト」。児童書作家の⽅に話を聞く。 （⽇の出中） 学ぶことと⾃⼰…

みなさんに親しまれ、わかりやすく適切な情報を発信していくために、 市内の園、小・中学校の保護者を対象にアンケートを行いました。 ①教育情報誌「うらやすスタイル…

数指導の形態により、わかる 授業・できる授業を推進します。 ▲１年生対象のキャリア教育「働クエス ト」。児童書作家の方に話を聞く。 （日の出中） 学ぶこと…

スです。 本のことでわからないことが あったら、私たち司書に気軽 に質問してください。 係長 相馬 幸代さん 市内にあった民家を移築した 屋外展示場では、四季折…

スです。 本のことでわからないことが あったら、私たち司書に気軽 に質問してください。 係長 相馬 幸代さん 市内にあった民家を移築した 屋外展示場では、四季折…

上回っ ていることがわかります。全市的な傾向として捉えると、とてもよい結果と考えられます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校に…

上回っ ていることがわかります。全市的な傾向として捉えると、とてもよい結果と考えられます。 しかし、各校によって結果の表れ方や誤答の傾向は異なりますので、各校に…

行列を作らないことがわかった。 ・習得した知識を用いて、実際の事 物・現象を説明したり自分の考えを 述べたりする場面を設ける。 ・自分の考えや意見が課題…

童の割合が多いことがわかります。 ただし、正答数が０問～４問（正答率約30％以下）までの児童の割合は、全国や県とほぼ同じ状況です。 平成27年度正答数度数分布 …

学校の授業の内容がわかりますか Ｑ 学校の授業時間以外に、1日あたりどれくらいの時間、読書をしますか 3.5 4.0 4.9 2.8 3.1 …

学校の勉強でよくわからな かった内容を勉強している 両方の内容を勉強している どちらともいえない 36.4 35.5 44.2 52.7 5…

残った場面 終わり わかったことや感想 終わり 伝えたいこと ○書く活動の日常化 ・読書活動と結び付け、本の中から心に残った言葉 や文章を視写する。 ・ノート指…

体的な 学習を進め、わかる授業を展開していきます。 情報教育を推進するために必要なＩＣＴ環境の整備を 行うとともに、ＩＣＴを活用した指導事例を提供するなど、…